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1、试题题目:(1)观察一列数2,4,8,16,32,…,发现从第二项开始,每一项与前..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-03-17 07:30:00

试题原文

 

(1)观察一列数2,4,8,16,32,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是           ;根据此规律,如果an(n为正整数)表示这个数列的第n项,那么a18=              ,an=               
(2)如果欲求1+3+32+33+…+320的值,可令S=1+3+32+33+…+320① 将①式两边同乘以3,得                                  ② 由②减去①式,得S=                               
(3)用由特殊到一般的方法知:若数列a1,a2,a3,…,an,从第二项开始每一项与前一项之比的常数为q,则an=                         (用含a1,q,n的代数式表示),如果这个常数q≠1,那么a1+a2+a3+…+an=(用含a1,q,n的代数式表示).

  试题来源:期中题   试题题型:探究题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:探索规律



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:(1)每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是2,
∴a18=218,an=2n
(2)令s=1+3+32+33+…+320
3S=3+32+33+34+…+321
3S﹣S=321﹣1
(3)∵第二项开始每一项与前一项之比的常数为q,
∴an=a1qn﹣1,继而得出:
∴答案为:2、218、2n;3+32+33+34+…+321;a1qn﹣1、
S=
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“(1)观察一列数2,4,8,16,32,…,发现从第二项开始,每一项与前..”的主要目的是检查您对于考点“初中探索规律”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中探索规律”。


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