计算：（1）0-1+2-3+4-5；（2）-4.2+5.7-8.4+10.2；（3）-30-11-（-10）+（-12）+18；（4）（+12）-（-45）+（-23）-（+12）+（-13）；（5）|-738+412|+（-1814）+|-6-12|；（6）312-（-214）+（-13）-0.-数学试题及答案

1、试题题目：计算：（1）0-1+2-3+4-5；（2）-4.2+5.7-8.4+10.2；（3）-30-11-（-1..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-04-14 07:30:00

试题原文

计算：
（1）0-1+2-3+4-5；
（2）-4.2+5.7-8.4+10.2；
（3）-30-11-（-10）+（-12）+18；
（4）（+

1

2

）-（-

4

5

）+（-

2

3

）-（+

1

2

）+（-

1

3

）；
（5）|-7

3

8

+4

1

2

|+（-18

1

4

）+|-6-

1

2

|；
（6）3

1

2

-（-2

1

4

）+（-

1

3

）-0.25+（+

1

6

）．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：有理数的加减混合运算

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）原式=（2+4）+（-1-3-5）=6-9=-3；
（2）原式=（5.7+10.2）+（-4.2-8.4）=15.9-12.6=3.3；
（3）原式=-30-11+10-12+18=（-30-11-12）+（10+18）=-53+28=-25；
（4）原式=

1

2

+

4

5

-

2

3

-

1

2

-

1

3

=

4

5

-1=-

1

5

；
（5）原式=3

1

8

-18

1

4

+6

1

2

=9

5

8

-18

2

8

=-9

3

8

；
（6）原式=3

1

2

+2

1

4

-

1

3

-

1

4

+

1

6

=3

1

3

-2=1

1

3

．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“计算：（1）0-1+2-3+4-5；（2）-4.2+5.7-8.4+10.2；（3）-30-11-（-1..”的主要目的是检查您对于考点“初中有理数的加减混合运算”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中有理数的加减混合运算”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：