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1、试题题目:学以致用问题:任意给定一个矩形,是否存在另一个矩形,它的周长和..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-2 7:30:00

试题原文

学以致用
问题:任意给定一个矩形,是否存在另一个矩形,它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的一半?
讨论:小明说:一定存在.
小华说:一定不存在.
小红说:不一定存在.
探究:老师和大家一起举例说明:(1)如果已知矩形的长和宽和面积分别为7和1,那么它的周长和面积分别16和7,则所求的矩形周长和面积应为8和3.5;
问题转化为:周长为8,面积为3.5的矩形是否存在?
我们假设所求矩形的长为x,固定它的周长为8,则它的宽为______
可列出方程______
解得:______
所以:______
(2)①如果矩形的长和宽分别为5和1,这时情况如何?
②综上所得,你认为______的说法正确.

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:一元二次方程的应用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)设所求矩形的长为x,固定它的周长为8,则它的宽为 4-x,
可列出方程 x(4-x)=3.5
解得:x1=2+
2
,x2=2-
2

所以:矩形的长为2+
2

(2)①如果矩形的长和宽分别为5和1,则矩形的周长为12,面积为5,
∴新矩形的周长为6,面积为2.5.
设所求矩形的长为x,固定它的周长为6,则它的宽为 3-x,
可列出方程 x(3-x)=2.5
△<0,没有实数根
所以不存在这样的矩形;
②由以上两个结论可得小红的说法正确;
故答案为:(1)4-x;x(4-x)=3.5;x1=2+
2
,x2=2-
2
;矩形的长为2+
2

(2)②小红.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“学以致用问题:任意给定一个矩形,是否存在另一个矩形,它的周长和..”的主要目的是检查您对于考点“初中一元二次方程的应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中一元二次方程的应用”。


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