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1、试题题目:如图,己知点C(-2,0)及在第二象限的动点P(x,y),且点P在直线y=..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-06-16 07:30:00

试题原文

如图,己知点C(-2,0)及在第二象限的动点P(x,y),且点P在直线y=x+6上, 直线y=x+6分别交x轴、y轴于点A、B。
(1)当PA=PC时,点P的坐标为(         );
(2)设△ACP的面积为S1,求S1关于x的函数解析式(写出自变量的取值范围);
(3)设四边形BPCO的面积为S1,求S1关于x的函数解析式(不必写出自变量的取值范围);
(4)在直线y=x+6上存在异于动点P的另一动点Q,使得△ACQ与△ACP的面积相等, 当点P的坐标为(m,n)时,请直接写出用m,n表示的点Q的坐标。

  试题来源:吉林省期末题   试题题型:解答题   试题难度:偏难   适用学段:初中   考察重点:等腰三角形的性质,等腰三角形的判定



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:(1)(-4,2);
      (2)如图,过点P作PE⊥AC于点E
                
           ∵动点P(x,y)在直线y=x+6上
          ∴点P的坐标可以为(x,x+6)     
           ∵点P在第二象限       ∴PE=|x+6|=x+6        ∴AC=-2-(-6)=4      
           ∴S1=AC×PE=×4×(x+6)        ∴S1=2x+12(-6<x<0)
     (3)由(2)图可知 
               四边形BPCO的面积=S2=S△AOB-S1=×6×6-(2x+12)=-2x+6 
              即S2=-2x+6
      (4)(-m-12,-n)(答案不唯一)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“如图,己知点C(-2,0)及在第二象限的动点P(x,y),且点P在直线y=..”的主要目的是检查您对于考点“初中等腰三角形的性质,等腰三角形的判定”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中等腰三角形的性质,等腰三角形的判定”。


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