发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-06-16 07:30:00
试题原文 |
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解:(1)上述两位同学回答的均不全面,应该是:其余两个角的大小是75°和75°或30°和120°; 理由如下:①当∠A是顶角时,设底角是α所以30°+α+α=180°,得α=75°,所以其余两角是75°和75°, ②当∠A是底角时,设顶角是β,所以30°+30°+β=180°,得β=120°,所以其余两角是30°和120°; (2)感受中答有“分类讨论”,“考虑问题要全面”等能体现分类讨论思想的即可。 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“下面是数学课堂的一个学习片断,阅读后,请回答下面的问题:学习等..”的主要目的是检查您对于考点“初中等腰三角形的性质,等腰三角形的判定”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中等腰三角形的性质,等腰三角形的判定”。