生活中，有人喜欢把传送的便条折成“”，折叠过程按图①、②、③、④的顺序进行（其中阴影部分表示纸条的反面）：（图①）长为26厘米，分别回答下列问题：（1）如果长方形纸条的宽为2厘米，-数学试题及答案

1、试题题目：生活中，有人喜欢把传送的便条折成“”，折叠过程按图①、②、③、④的..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-07-10 07:30:00

试题原文

生活中，有人喜欢把传送的便条折成“

”，折叠过程按图①、②、③、④的顺序进行（其中阴影部分表示纸条的反面）：

（图①）长为26厘米，分别回答下列问题：
（1）如果长方形纸条的宽为2厘米，并且开始折叠时起点M与点A的距离为3厘米，那么在图②中，BE=_____厘米；在图④中，BM=_____厘米。
（2）如果长方形纸条的宽为x厘米，现不但要折成图④的形状，而且为了美观，希望纸条两端超出点P的长度相等，即最终图形是轴对称图形，试求在开始折叠时起点M与点A的距离（结果用x表示）。

试题来源：上海市期末题试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：轴对称

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

解：
（1）图②中BE=21厘米；图④中BM=15厘米。
（2）因为图④为轴对称图形

=

即开始折叠时点M与点A的距离是

厘米

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“生活中，有人喜欢把传送的便条折成“”，折叠过程按图①、②、③、④的..”的主要目的是检查您对于考点“初中轴对称”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中轴对称”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：