发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2014-12-20 07:30:00
| 试题原文 |
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| （1）根据二次根式的意义和分式有意义的条件， 被开方数4-3x≥0，分母4-3x≠0， 解得x＜
所以x的取值范围是x＜
（2）根据二次根式的意义和分式有意义的条件， 被开方数3-x≥0，解得x≤3； 分母x+2≠0，解得x≠-2． 所以x的取值范围是x≤3且x≠-2． （3）根据二次根式的意义和分式有意义的条件， 被开方数x-3≥0，解得x≥3； 分母x-2≠0，解得x≠2． 因为大于或等于3的数中不包含2这个数， 所以x的取值范围是x≥3． （4）根据题意得：-x2≥0， ∵x2≥0， ∴x2=0， 解得x=0． ∴x的取值范围是x=0； （5）根据题意得：2x2+1≥0， ∵x2≥0， ∴2x2+1＞0， 故x的取值范围是任意实数； （6）根据题意得：2x-3≥0，解得x≥
2x-3≤0，解得x≤
综上，可知x=
∴x的取值范围是x=
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经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“求下列式子有意义的x的取值范围（1）14-3x（2）3-xx-2（3）x-3x-2（4）-x..”的主要目的是检查您对于考点“初中二次根式的定义”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中二次根式的定义”。