发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-05-26 09:00:00
试题原文 |
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1.起了衬托的作用。点明地点为江南,时令为严冬,刻画出风雪肃杀的景象,为写迎冰雪而开的早梅作铺垫。此处既没有点破梅,又没有刻画梅,却从“水昏云淡”中、前村飞雪中,烘托出梅的“冰姿玉态”来,把梅的傲雪精神表现得淋漓尽致。(意对即可) 2.托物肓志或借物言情,借梅花的特征表达了自己虽经坎坷,但仍保持节操的思想感情。“冰姿”二句,是作者对不惧风雪、冰肌玉骨的梅花的高度赞美。(或从其生长环境分析)“等闲”一句写梅花遭到风雨的摧残,“又”字表示自己同样在人生旅途上历经风波。(意对即可) |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面这首宋词,完成下面问题。少年行杨亿江南节物①,水昏云淡..”的主要目的是检查您对于考点“高中古诗词阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中古诗词阅读”。