1、试题题目：阅读下面一段文言文，完成下面的题。胡质之子威，字伯虎。少有志..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-06-27 09:00:00
| |
| 试题原文 |
阅读下面一段文 言文，完成下面的题。
胡质之子威，字伯虎。少有志向，厉操清白。质之为荆州也，威自京都省之。家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。停厩中十余日，告归。临辞，质赐绢一匹，为道路粮。威跪曰：“大人清白，不审于何得此绢。”质曰：“是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。”威受之，辞归。每至客舍，自放驴，取樵炊爨，食毕，复随旅进道，往还如是。质帐下都督，素不相识，先其将归，请假还家，阴资装，百余里要之，因与为伴，每事佐助经营之，又少进饮食，行数百里。威疑之，密诱问，乃知其都督也，因取向所赐绢答谢而遣之。后因他信，具以白质。质杖其都督一百，除吏名。其父子清慎如此。于是名誉著闻，历位宰牧。晋武帝赐见，论边事，语及平生。帝叹其父清，谓威曰：“卿清孰与父清？”威对曰：“臣不如也。”帝曰：“以何为不 如？”对曰：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也。”官至前将军、青州刺史。太康元年卒，追赠镇东将军。
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是：（ ）
A．威自京都省之／省：探望。
B．不审于何得此绢／审：知道。
C．自放驴，取樵炊爨／樵：打柴。
D．后因他信，具以白质／信：使者。
2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是：（ ）
A．是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。／见其客朱亥，俾倪，故久立与其客语。
B．每至客舍，自放驴，取樵炊爨。／每闻琴瑟之声，则应节而舞。
C．后因他信，具以白质。／因宾客至蔺相如门谢罪。
D．晋武帝赐见，论边事，语及平生。／烧尽北船，延及岸上营落。
3．从句式的角度看，对下列两组句子中加粗的部分的判断，正确的一项是：（ ）
（1）大人清白，不审于何得此绢。
（2）于是名誉著闻，历位宰牧。
（3）密诱问，乃知其都督也。
（4）质杖其都督一百，除吏名。
A．（1）与（2）相同，（3）与（4）不同
B．（1）与（2）相同，（3）与（4）也相同
C．（1）与（2）不同，（3）与（4）相同
D．（1）与（2）不同，（3）与（4）也不同
4．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是：（ ）
A．食毕，复随旅进道——吃完饭以后，又 跟随旅伴上路。
B．先其将归，请假还家——早就要带他回去，于是请假回家。
C．阴资装，百余里要之——暗中准备盘缠；在百余里外的路上迎候他。
D．因取向所赐绢答谢而遣之——于是拿出先前给自己的绢答谢他，并把他打发走。
5．以下句子分别编为四组，全都说明“其父子 清慎如此”的一组是：（ ）
①是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。
②每至客舍，自放驴，取樵炊爨。
③又少进饮食，行数百里。
④因取向所赐绢答谢而遣之。
⑤质杖其都督一百，除吏名。
⑥于是名誉著闻，历位宰牧。
A．①②④
B．①⑤⑥
C．②③⑤
D．③④⑥
6．下 列对原文的叙述与分析，不正确的一项是：（ ）
A．胡威自小志向远大，砥励名节，品格高尚。他在辞父归家时，问明所赐绢的来路后，方肯接受。途中又亲自放驴，料理生活， 从无靡费之举。这使他日后得到很高的声誉。
B．胡威之父胡质身居高位却能恪守清廉。胡威辞别回家 时，他仅取绢一匹送作路资。在儿子询问时坦然地表明，此绢为正当所得，并非不义之财。从而赢得了儿子的敬佩。
C．胡质帐下都督善于逢迎。为博得胡质的好感，他在胡威归家途中曲意巴结，并辗转地让胡质知道此事。岂料弄巧成拙，胡质了解真相后对他严加处罚，并免去他的官职。
D．晋武帝十分赞赏胡质。他问到胡氏父子的高下，胡威说“臣父清恐人知，臣清恐人不知”，认为自已远远不如。这既说明了胡质品格高尚，又反映了胡威尊崇父亲的心情。 |
试题来源：同步题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：高中
考察重点：文言文阅读
|
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面一段文言文，完成下面的题。胡质之子威，字伯虎。少有志..”的主要目的是检查您对于考点“高中文言文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中文言文阅读”。
