阅读理解游三游洞记（清）刘大櫆出夷陵州治，西北陆行二十里，濒大江之左，所谓下牢之关也。路狭不可行，舍舆登舟。舟行里许，闻水声汤汤，出于两崖之间。复合舟登陆，循仄径曲-语文试题及答案

1、试题题目：阅读理解游三游洞记（清）刘大櫆出夷陵州治，西北陆行二十里，濒大..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-06-28 09:00:00

试题原文

阅读理解

游三游洞记
（清）刘大櫆

　　出夷陵州治，西北陆行二十里，濒大江之左，所谓下牢之关也。路狭不可行，舍舆登舟。舟行里许，闻水声汤汤，出于两崖之间。复合舟登陆，循仄径曲折以上。穷山之巅，则又自上缒危滑以下。其下地渐平，有大石覆压当道，乃伛俯径石腹以出。出则豁然平旷，而石洞穹起，高六十余尺，广可十二丈。二石柱屹立其口，分为三门，如三楹之室焉。
　　中室如堂，右室如厨，左室如别馆。其中一石，乳而下垂，扣之，其声如钟。而左室外小石突立正方，扣之如磬。其地石杂以土，撞之则逢逢然鼓音。背有石如床，可坐。予与二三子浩歌其间，其声轰然，如钟磬助之响者。下视深溪，水声泠然出地底。溪之外，翠壁千寻，其下有径，薪采者负薪行歌，缕缕不绝焉。
　　昔白乐天自江州司马徙为忠州刺史，而元微之^①适自通州将北还，乐天携其弟知退①与微之会于夷陵，饮酒欢甚，留连不忍别去，因共游此洞，洞以此三人得名。其后，欧阳永叔①暨黄鲁直①二公皆以摈斥流离，相继而履其地，或为诗文以纪之。予自顾而嘻，谁摈斥予乎？谁使予之流离至于此乎？偕予而来者，学使（官名，提督学政）陈公之子日伯思、仲思。予非陈公，虽欲至此无由，而陈公以守其官未能至。然则其至也，其又有幸有不幸邪？
　　夫乐天、微之辈，世俗之所谓伟人，能赫然取名位于一时，故凡其足迹所经，皆有以传于后世，而地得因人以显。若予者，虽其穷幽陟险，与虫鸟之适^②去适来何异？虽然，山川之胜，使其生于通都大邑，则好游者踵相接也；顾乃置之于荒遐僻陋之区，美好不外见，而人亦无以亲炙^③其光。呜呼！此岂一人之不幸也哉！
　　【注】①元微之、知退、欧阳永叔、黄鲁直分别为元稹、白行简、欧阳修、黄庭坚。②适：随处。③亲炙：亲身领略。
1．本文第二段是怎样描写三游洞景物特点的？
答：_________________________________________________
2．三游洞因何而得名？作者由此抒发了怎样的思想感情？
答：_________________________________________________

试题来源：同步题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：高中考察重点：文言文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．从游者所见（视觉）所闻（听觉）来写，表现石洞触目皆石、高大空旷的特点。运用比喻手法，如“中室如堂，右室如厨，左室如别馆”“背有石如床”“浩歌其间，其声轰然，
2．第一问：“昔白乐天自江州司马徙为忠州刺史，而元微之适自通州将北还，乐天携其弟知退与微之会于夷陵，饮酒欢甚，留连不忍别去，因共游此洞，洞以此三人得名。”（可引原文，也可用自己的语言。）
　第二问：（1）文人贤士往往因摈斥流离而寄情山水，有失有得，有不幸有幸。（2）三游洞因乐天等来到过而出名，与乐天等伟人比，自己无异于虫鸟，为怀才不遇深感不平。（3）三游洞处于“荒遐僻陋之区，美好不外见”，“使其生于通都大邑，则好游者踵相接也”，美好的事物，往往因其处境不利而被埋没，杰出的人才也是如此。作者为此深深惋惜。（意对即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读理解游三游洞记（清）刘大櫆出夷陵州治，西北陆行二十里，濒大..”的主要目的是检查您对于考点“高中文言文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中文言文阅读”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：