1、试题题目：阅读下面的文言文，完成1～4题。说车赠杨诲之①柳宗元杨诲之将行，..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-07-01 09:00:00
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| 试题原文 |
| 阅读下面的文言文，完成1～4题。 | 说车赠杨诲之①
柳宗元 | 杨诲之将行，柳子起而送之门，有车过焉，指焉而告之曰：“若知是之所以任重而行于世乎？材良而器攻，圆其外而方其中然也。材而不良，则速坏；工之为功也，不攻，则速败。中不方则不能以载，外不圆则窒拒而滞。方之所谓者箱也，圆之所谓者轮也。匪箱不居，匪轮不涂。吾子其务法焉者乎？”曰：“然。”
曰：“是一车之说也，非众车之说也，吾将告子乎众车之说。祥②而旷左，革而长毂以戟，巢③焉而以望，安以爱老，辎以蔽内，垂绥而以畋，载十二旒，而以庙以郊以陈于庭，其类众也。然而其要，存乎材良而器攻，圆其外而方其中也。是故任而安之者箱，达而行之者轮，恒中者轴，挶而固者蚤，长而桡，进不罪乎马，退不罪乎人者辕，却暑与雨者盖，敬而可伏者轼，服而制者马若牛，然后众车之用具。
今杨氏，仁义之林也，其产材良。诲之学古道，为古辞，冲然而有光，其为工也攻。果能恢其量若箱，周而通之若轮，守大中以动乎外而不变乎内若轴，摄之以刚健若蚤，引焉而宜御乎物若辕，高以远乎污若盖，下以成乎礼若轼，险而安，易而利，动而法，则庶乎车之全也。《诗》之言曰：“四牡騑騑，六辔如琴。”孔氏语日：“左为六官，右为执法。”此其以达于大政也。凡人之质不良，莫能方且恒；质良矣，用不周，莫能以圆遂。孔子于乡党，恂恂如也，遇阳虎必曰诺，而其在夹谷也，视叱齐侯类畜狗，不震乎其内。后之学孔子者，不志于是，则吾无望焉耳矣。”
诲之吾戚也，长而益良，方其中矣。吾固欲其任重而行于世，惧圆其外者未至，故说车以赠。
[注]①此文为作者被贬永州时所作。②祥：丧葬。③巢：代指嘹望台。
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ）
A．然而其要，存乎材良而器攻——要：需要
B．果能恢其量若箱——恢：使……扩大
C．则庶乎车之全也——庶：差不多
D．不志于是，则吾无望焉耳矣——志：立志
2．下列句子中，全都是车子得以“载负重物而在世上行走”的条件的一组是（ ）
①材良而器攻
②工之为功也
③圆其外而方其中也
④达而行之者轮
⑤却署与雨者盖
⑥服而制者马若牛
A．①②③
B．②③⑥
C．②④⑤
D．①⑤⑥
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．作者认为车辆须外圆内方才能成为有用的车，外圆是为了滚动，内方是为了载重，没有了内方就失去了车的载重本质，人也必须如此才能成为君子。
B．车能“任重而行于世”，是由于材料好而且制造得牢固和制造工艺精巧，这暗示了杨诲之虽然材质良好，但仍然需要后天的教育和培养才能成为优秀的人才。
C．文章对于孔子有一分为二的客观评价，一方面肯定了他在大政方面的准确认识，另一方面也批评了他唯唯诺诺，面对齐侯的无端叱骂，内心竟没有震动。
D．作者以车作比喻，是劝告对方既要坚持自己的理想，又要在具体方法上注意策略，随时灵活变通，这是柳宗元经受政治挫折后对自身行事的经验总结。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）进不罪乎马，退不罪乎人者辕，却暑与雨者盖。
译文：___________________________________________
（2）凡人之质不良，莫能方且恒；质良矣，用不周，莫能以圆遂。
译文：___________________________________________ |
试题来源：专项题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：高中
考察重点：文言文阅读
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