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1、试题题目:阅读下面的文字,完成下面的题。抬头望处,已到巫山。上面阳光垂..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-07-17 09:00:00

试题原文

阅读下面的文字,完成下面的题。
  抬头望处,已到巫山。上面阳光垂照下来,下面浓雾滚涌上去,云蒸霞蔚,颇为壮观。刚从远处看到那个笔直的山峰,就站在巫峡口上,山如斧削,隽秀婀娜,人们告诉我这就是巫山十二峰的第一峰,它仿佛在招呼上游来的客人说:“你看,这就是巫山巫峡了。”“江津”号紧贴山脚,进入峡口。红通通的阳光恰在此时射进玻璃厅中,照在我的脸上。峡中,强烈的阳光与乳白色云雾交织一处,数步之隔,这边是阳光,那边是云雾,真是神妙莫测。几只木船从下游上来,帆篷给阳光照得像透明的白色羽翼,山峡却越来越狭,前面两山相峙,看去连一扇大门那么宽也没有,而门外,完全是白雾。
  ……
  如果说瞿塘峡像一道闸门,那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势左一弯,右一转,每一曲,每一折,都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山势奇绝,连绵不断,巫山十二峰,各峰有各峰的姿态,人们给它们以很高的美的评价和命名,显然使我们的江山增加了诗意,而诗意又是变化无穷的。突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸 入江心,令人想到一个巨大的惊叹号;突然是绿茸茸草坂,像一支充满幽情的乐曲;特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草,简直像是满山杜鹃了。峡急江陡,江面布满大大小小的漩涡,船只能缓缓行进,像一个在丛山峻岭之间慢步前行的旅人。但这正好使远方来的人,有充裕的时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美。苍鹰在高峡上盘旋,江涛追随着山峦激荡,山影云影,日光水光,交织成一片。
  ……
  西陵峡比较宽阔,但是江流至此变得特别凶恶,处处是急流,处处是险滩。船一下像流星随着怒涛冲去,一下又绕着险滩迂回浮进。最著名的三个险滩是:泄滩、青滩和崆岭滩。初下泄滩,你看着那万马奔腾的江水会突然感到江水简直是在旋转不前,一千个、一万个漩涡,使得“江津”号剧烈震动起来。这一节江流虽险,却流传着无数优美的传说。十一点十五分到秭归。据袁崧《宜都山川记》载:秭归是屈原故乡,是楚子熊绎建国之地。后来屈原被流放到汨罗江,死在那里。民间流传着:屈大夫死日,有人在汨罗江畔,看见他峨冠博带,美髯白皙,骑一匹白马飘然而去。又传说:屈原死后,被一大鱼驮回秭归,终于从流放之地回归楚国。这一切初听起来过于神奇怪诞,却正反映了人民对屈原的无限怀念之情。
  秭归正面有一大片铁青色礁石,森然耸立江面上,经过很长一段急流绕过泄滩。在最急峻的地方,“江津”号用尽全副精力,战抖着,震颤着前进。急流刚刚滚过,看见前面有一奇峰突起,江身沿着这山峰右面驶去,山峰左面却又出现一道河流,原来这就是王昭君诞生地香溪。它一下就令人记起杜甫的诗:“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。”我们遥望了一下香溪,船便沿着山峰进入一道无比险峻的长峡——兵书宝剑峡。这儿完全是一条窄巷,我到船头上,仰头上望,只见黄石碧岩,高与天齐……
1.下列对文章有关内容的理解,错误的一项是(  )
A.作者抓住西陵峡“处处是急流,处处是险滩”这一特点,先正面描写,然后通过写自己乘船感受,侧面突出了西陵峡的流急和滩险。
B.写西陵峡,作者在文中穿插了关于屈原的传说和昭君的故事,使西陵峡充满了诗情画意,也丰富了文章的文化底蕴。
C.作者把从高空垂直而下的岩石比喻为惊叹号,从一个角度写出了巫峡山势的险恶,形象的比喻,给人带来了紧张与恐惧。
D.“绿茸茸草坂,像一支充满幽情的乐曲”,与“我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔”,都是运用通感的修辞手法,透出作者激扬欢愉的心情。
2.下列对文章有关内容的理解,错误的一项是(  )
A.作者写巫峡时,抓住其“迂回曲折”这一特点,从而写出了巫峡的如诗如画的绮丽风光,营造出一种令人心往神驰的美的意境。
B.作者写西陵峡的顺序是:先写泄滩,再写青滩,后写崆岭滩。但皆是扣住“流急”、“滩险”这一共性来描写的。
C.“江津”号驶进西陵峡中,作者写其“用尽全副精力,战抖着,震颤着前进”,这从正面写出山水的险恶,突出了自然是伟大的,人类更伟大。
D.“上面阳光垂照下来,下面浓雾滚涌上去,云蒸霞蔚,颇为壮观”,“云蒸霞蔚”是说景物灿烂绚丽,是上文的结语,“颇为壮观”是赞叹。
3.下列对文章有关内容的理解,错误的一项是(  )
A.“上面阳光垂照下来”,一个“垂”字,写尽了巫峡山势的特点——山如斧削。这给读者带来了一种神思遐想的空间。
B.作者交代山岩上一片乡镇是很多长江领航人的出生地,意在告诉人们,这儿生活环境是蛮荒的,险恶的,启示人们要去改造它,建设它。
C.“前面两山相峙,看去连一扇大门那么宽也没有”,遥相呼应了上文的“上面阳光垂照下来”中的“垂”字,但作者观赏景物的视角却是不同的。
D.作者写瞿塘峡、巫峡、西陵峡,抓住各自特点,展现了长江三峡的风貌神采,抒发作者对祖国山河的深情热爱。

  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:现代文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.C
2.C
3.B
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