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1、试题题目:阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(选做题)蔡元培传张晓唯20世纪初..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-07-21 09:00:00

试题原文

阅读下面的文字,完成(1 )~(4 )题。(选做题)
蔡元培传
张晓唯
  20世纪初期的二三十年间,举凡学界中人,几乎无人不知有位”。这位生长于清代同光年间的浙东商家子弟,凭着博学强记和一手,数年间,奇迹般地由古城绍兴的布衣寒士而跻身北京的翰林文苑,一时间引来多少寒窗学子的艳羡和敬慕。然而曾几何时,他却轻抛功名,挂冠而去,回乡兴办新式教育,随即走上反清道路,演出一场”。继而,又以”,远赴欧洲,在德国苦学4年,一展游学西洋的平生夙愿。民国肇始,他作为首任教育总长,厉行变革,奠定共和教育根基。几年后,他出掌北京大学,高擎、兼容并包,将一个沉闷萎靡的官衙式学堂改造成为焕发勃勃生机的新式学府;由此开创的自由学风,促动了新文化的繁盛,进而激发起,知识界的一代新人即从中育成。及至晚年,他主持国立中央研究院,将,面对种种困难,殚精竭虑,不仅组织起一支汇聚各类人才的科研力量,而且初步确立了我国独立开展科学研究的规模和体系。他在民国文化教育史上的卓著功业,得到中外知识界的广泛推崇和尊敬。
  就清末民初的一代知识分子而言,蔡元培可谓极重道德修养,对自身,对公众,莫不如此。倾心求索孕育了近世文明的西方观念和文化,并没有使他丢、弃早年诚笃信守的传统道德价值。通常看来,似乎相悖的中西道德伦理,在他那儿,却经由择善而从的筛选,得到浑然一体的自然融合。有人说:,把握到自由与理性,在中国文化上,把握着中庸与良心。,他一生砥砺私德,力求纤尘不染,同时倡行公民道德教育,致力国人内在素质的提高,追求的是一种。最能反映他这一特点的,莫过于数十年力倡不懈的美育。尽管世运不济,时人亦大多不以为意,但他初衷不改,我行我素。他的这种多少有些超然世外的理想追求,常令后人感佩不已。伟人的,在他辞世之初,或可视为悼亡的颂词,然而时过境迁,人心非古,却依旧被后世认可,则可视为某种。
  蔡元培早年投身反清革命后,即与政治结下不解之缘,但本质上,他属”。在他看来,社会的发展,虽然不排除必要时偶尔,甚至革命,但就其常态而言,应是渐近地改良,要靠教育和文化的恒久作用,这是振兴民族和国家的百年大计。因此,他的活动重心始终不曾偏离文化教育界,而政治上的地位适足用来保障其文教兴革活动的展开。这就使他虽置身宦海,却不失书生本色。作为一种个人追求,他对中西学术具有浓厚兴趣,曾先后整理编次中国伦理学史,疏证《红楼梦)而成一家之言,介绍西方近代哲学和美学成果,传播民族学知识并确定该学科的定义和名称……这些工作及其文字成果,倘用严格的学术眼光加以审视,或许算不上第一流的学术成就,但其中的相当一部分却带有学科开创的性质,正是由于他的努力,中国伦理学和民族学才得以立足于学林。人们普遍注意到他涉足学术领域的广博性,公认其为学界的”。,却是一位通儒,通儒不是样样都懂,而是能通过事理,明辨是非,不固执,无偏见,胸襟豁达而又虚心的读书人。,可谓契合蔡元培的实际。正是这种,使他能够在多元文化的时代里形成大气候。对此,梁漱溟发表过很精彩的评论:蔡先生,极广博的兴趣”,“他的识见,为人所不及……因其器局大,识见远,所以对于主张不同、才品不同的种种人物,都能兼容并包,左引右援,盛极一时。后来其一种风气的开出,一大潮流的酿成,亦正孕育在此了”。也就是在这个意义上,林语堂谈及蔡先生时,十分肯定地认为,,北大很多教授比他多,论启发中国新文化的功劳,他比任何人大。”蔡先生的人生辉煌无疑是担任北京大学校长的那段时间,他将欧洲的大学理念、办学模式成功运用于东方古国,通过北大的教育革新,中国高等教育的未来发展确定了航标。而这些,在蔡先生哪里,似乎是一种文化性情的自然伸展,并非如同后来想象中的“励精图治”。时代的风云际会,已经将他推上了中国“大学之魂”的高度,人们抚今追昔,愈加感受到“蔡元培”的长久生命力之所在。
(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(     )
A .年轻的蔡元培抛弃功名,回乡兴办教育。之后,他又远赴德国游学。回国后将其所学用于教育之上,引得许多寒窗学子的艳羡和敬慕。
B .北京大学由一个沉闷萎靡的官衙式学堂转变成一所焕发生机,充满着自由学风的学校,是蔡元培对于教育的一大贡献。
C.蔡元培与政治结下了不解之缘。以他来看,中国的政治改革应该由教育和文化慢慢影响促成。因此蔡元培的活动中心从不偏离教育文化界。
D .蔡元培的夙愿是游学西方,去求索近世文明的西方文化,因此,他那自由理性的西方观念为其辉煌的人生奠定了思想基础。
E .蔡元培被誉为学界中的“通人”,这种特性,使他能够在多元文化的时代里形成大气候。他以独到的眼光创设了许多学科,是我国伦理学和民族学的奠基者。
(2)蔡元培被毛主席誉为“人世楷模”,本文展现了蔡先生作为楷模的那些优秀的品质?请结合文中事例简析。
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(3)本文重点叙述了蔡元培先生在我国教育和文化方面的贡献,请选择其中一个方面简要概括说明。
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(4)蔡元培出掌北京大学,在他高擎的办学旗帜上有“兼容并包”四字,依据传记内容探究在哪些方面体现了他的这一主张,请简要论述。
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  试题来源:山西省模拟题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:现代文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1 )BC
(2 )①对理想执着不懈的追求;②不畏困难,勇于开拓;③胸襟豁达而又虚心;④兼容并包的博大气魄。各点事例略。(答三点即可,没有事例的酌情扣分。)
(3)教育方面:①高擎“学术至上、兼容并包”的办学旗帜,将一个沉闷萎靡的官衙式学堂改造成为焕发勃勃生机的新式学府。②他将欧洲的大学理念、办学模式成功运用于东方古国,通过北大的教育革新,中国高等教育的未来发展确定了航标。③晚年,他主持国立中央研究院,将“五四”以来喧腾于世的“科学”口号落实为研究实体,初步确立了我国独立开展科学研究的规模和体系。
  文化学术方面:①整理编次中国伦理学史。②疏证(红楼梦)而成一家之言。③介绍西方近代哲学和美学成果。④传播民族学知识并确定该学科地定义和名称。(答出三点即可)
(4)观点:“兼容并包”是“大学之魂”。分析: (1)办学方面,主张自由的学风,促进了新文化的繁盛和新人的培养;将欧洲大学理念,办学模式成功运用于我国。 (2)道德修养方面,将中西道德伦理择善而从,浑然融合。 (3)学问方面,古今中外,多方爱好,做学术“通人”。(4)用人方面,对主张不同,才品各异的各种人才,广泛吸纳,发挥其长。(具体论述三点即可)
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