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1、试题题目:阅读下面的短文,回答问题。雨前何其芳①最后的鸽群带着低弱的笛声..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-17 09:00:00

试题原文

阅读下面的短文,回答问题。 
    雨前  
何其芳
  ①最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里画一个圈子后,也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭,或是也预感到风雨的将至,遂过早地飞回它们温暖的木舍。  
  ②几天的阳光在柳条上撇下的一抹嫩绿,被尘土埋掩得有憔悴色了,是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。   
  ③我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击,从山谷返响到山谷,仿佛春之芽就从冻土里震动,惊醒,而怒茁出来。细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它,使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了。我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量,一滴温柔的泪在我枯涩的眼里,如迟疑在这阴沉的天空里的雨点,久不落下。  
  ④白色的鸭也似有一点烦躁了,由不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。有的还未厌倦那船一样的徐徐地划行,有的却倒插它们的长颈在水里,红色的蹼趾伸在尾巴后,不停地扑击着水以支持身体的平衡。不知是在寻找沟底的细微的食物,还是贪那深深的水里的寒冷。  
  ⑤有几个已上岸了。在柳树下来回地作绅士的散步,舒息划行的疲劳。然后参差地站着,用嘴细细地梳理它们遍体白色的羽毛,间或又摇动身子或扑展着阔翅,使那缀在羽毛间的水珠坠落。一个已修饰完毕的,弯曲它的颈到背上,长长的红嘴藏没在翅膀里,静静合上它白色的茸毛间的小黑眼睛,仿佛准备睡眠。可怜的小动物,你就是这样做你的梦吗?  
  ⑥我想起故乡放雏鸭的人了。一大群鹅黄的雏鸭游牧在溪流间。清浅的水,两岸青青的草,一根长长的竹竿在牧人的手里。他的小队伍是多么欢欣地发出啁啾声,又多么驯服地随着他的竿头越过一个山野又一个山坡!夜来了,帐幕似的竹篷撑在地上,就是他的家。但这是怎样辽远的想象呵!在这多尘土的国土里,我仅只希望听见一点树叶上的雨声。一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦,也许会长成一树圆圆的绿阴来覆荫我自己。  
  ⑦我仰起头。天空低垂如灰色的雾幕,落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤,对这沉重的天色的怒愤,平张的双翅不动地从天空斜插下,几乎触到河沟对岸的土阜,而又鼓扑着双翅,作出猛烈的声响腾上了。那样巨大的翅使我惊异,我看见了它两肋间斑白的羽毛。  
  ⑧接着听见了它有力的鸣声,如同一个巨大的心的呼号,或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。  
  ⑨然而雨还是没有来。1933年春,北京(选自《画梦录》,人民文学出版社2000年版,有删改)  
  相关链接:何其芳,1912年出生,中国现代作家。1933年,时值日本帝国主义侵占我国东北后,又加紧蚕食华北,而国民党政府采取妥协退让的方针,民族危机深重,政治气候低沉。面对现实,当时一大批知识分子既对黑暗现实不满,又找不到出路。
(1)本文写了三组动物在雨前的不同神态:惊慌的鸽群、_____的白鸭、______的鹰隼。(请用文中词语填写)  
(2)本文③和⑥段中作者怀念了两幅故乡风景画。用简洁的语言分别为其命名。
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(3)作者描写景物语言精致,请赏析下面句中加点的词。  
细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它,使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。
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(4)对比是本文重要的表现手法之一,请简要分析作者将南方的湿润与北方的旱渴进行对比的作用。 
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(5)结合文章的写作时间及相关背景,谈谈你对文中“雨”的理解。
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  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:散文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)烦躁  怒愤    
(2)示例:《草木沐雨图》《雏鸭游牧图》。     
(3)示例:该句化静为动,化虚为实,使字里行间充满一种流动的美。“抚摩”一词不但把自然物拟人化了,更使那不为人注意的缓慢的自然变化鲜明地呈现在读者眼前。另外用词讲究色彩的配合,句中簇生出“油绿的枝叶”而开出“红色的花”,写出春之芽的明丽可爱。    
(4)故乡的景色令人心旷神怡,眼前的景象则叫人窒息。文中将南方故乡的春雨写得那么辽远悠然、生机勃发,寄寓着作者对希望的渴求,对理想的追寻。同时反映出作者的理想与现实之间的矛盾。
(5)“雨”在文中是一个意象,它代表了作者对生活的希望,希望生活中能有雨点,滋润心灵。
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