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1、试题题目:秋(王周生)中文的“秋”字,在甲骨文里,是一只蟋蟀的造型,发音也..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-18 09:00:00

试题原文

(王周生)

       中文的“秋”字,在甲骨文里,是一只蟋蟀的造型,发音也拟蟋蟀鸣叫而来。蟋蟀是秋天的鸣虫,秋天又是收获的季节,汉字演变的结果,象形字“秋”成了现在的模样:禾谷熟,似火的,丰收了。英国人的秋,叫“autumn”,源自拉丁文,有成熟、渐衰的意思。
       美国人的秋,干脆叫“fall”,和“掉下”同一词,会意是落叶之意。就是说,
       美国人的秋天就是——落下。
       谁会喜欢把秋天叫“落下”呢?查查英文字典里,更让你吓一跳。“fall”的意思还有垮台、堕落、下降、衰败之意,总之,每一个意思都有意味着向下。果实熟了,自然要掉下;树叶黄了,自然要落下;“fall”——向下,形象是形象,可是,落下、掉下以后呢,是怎样的一派景象?
       是一片萧飒。
       还是中文的“秋”字好。一个秋字给你一串想像:秋叶、秋黄、秋实、秋阳、秋空、秋声……每一个词都是一幅金黄的图画,每一幅图画都欣欣向荣,诱人仰望。
       曾看见一棵巨大的枫树,同一时刻演绎着从绿到黄的种种秋色,那树叶,有黛绿、翠绿、淡绿、浅黄、橙黄、姜黄、棕黄、赭黄直至火红。每一片叶子都像一朵个性独特的花儿,几十种颜色交织在一起,辉映成壮观景象。那些由绿渐黄渐红的叶子,深深浅浅,挤挤挨挨,融为一体。那色彩,你中有我,我中有你,仿佛是热闹的送别,又像是依依不舍。谁说一年四季只是春红、夏绿、秋黄、冬白?光是秋季,就呈现数不尽的斑斓。你瞧,地上已是落叶一片,树上依然蓬茸生辉。
       这,才是秋呵!                                        A                                 
       曾在农场种过大片水稻,灌浆之后的稻穗,缀满浅绿色一粒料嫩谷,昂首挺胸。可待到稻谷熟了,黄澄澄一片,越是饱满的稻穗越是沉甸甸低下头,像是一个个害羞的姑娘小伙儿。
       这,才是秋呵!                                         B                                
       别只欣赏秋天那“禾谷熟,似火灼“的外表,走进秋的深处,还会发现,这秋的心里,藏着的全是春。不信,你掰开果实看看,哪一颗果实的芯里,没有细微的胚芽,哪一粒胚芽,不期待着萌发。
       这,才是秋呵!这叫向住。
1、作者在介绍中文的“秋”字时,为什么还要提到英国人的秋,美国人的秋?
                                                                                                                                                      。
2、仿照结尾处“这叫向往”的表达形式,根据文章内容,请你在A、B两处补充对应的句子。
                                                                                                                                                          
3、文章语言生动形象,富有表现力和感染力,请赏析。(任选一题)
      ①曾看见一棵巨大的枫树,同一时刻演绎着从绿到黄的种种秋色,那树叶,有黛绿、翠绿、淡绿、浅黄、橙黄、姜黄、棕黄、赭黄直至火红。
      ②可待到稻谷熟了,黄澄澄一片,越是饱满的稻穗越是沉甸甸低下头,像是一个个害羞的姑娘小伙儿。 
                                                                                                                                                           
4、说说你对“这秋的心里,藏着的全是春”这句话的理解。
                                                                                                                                                          
5、将下面这首诗与上文比较,说说两位作者表达的思想感情有什么共同的地方。
                                                                                                                                                           。

  试题来源:浙江省期末题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:散文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、使中文的“秋”与英国人的秋、美国人的秋形成对此,突出中文“秋”有着诗画般的意境,能给人美的享受。
2、A、这叫辉煌 B、这叫谦逊(意思对即可)
3、①形象描绘树叶色彩的不同层次,刻画出绚烂多姿的繁胜景象。
     ②运用拟人手法,活现了一片丰收景象。
4、秋是成熟,是收获,同时又为来年春天孕育种子,孕育希望。(意思对即可)
5、两位作者是回避了秋凄冷、落寞的特点,竭力挖掘秋丰收、喜庆、生机勃勃的一面,使作品中的“秋”生意盎然。
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