发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2014-11-19 09:00:00
| 试题原文 |
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| 1．（1）“他”要“你”朗诵《陈情表》； （2）他多次讲述“一只鞋”的来历； （3）他总是跟唱《四郎探母》。 2．李密祖母一个人无依无靠，孤苦伶仃以及李密报答奉养祖母的孝心；“他”母亲倚门盼归的凄苦与“他”不能回家侍养母亲的痛苦与哀伤。 3．示例：不好。“大”只能表明声音的大小，而“亮”既写出了声音的洪亮，也表现出了“他”此时内心的兴奋、激动；而因为“他”对家乡母亲的思念无人理解，变得沉默寡言。外孙主动提及这一话题，“他”为能有一个倾听者而高兴，话匣子一下打开了。体现了“他”对家乡母亲强烈而执著的思念之情。因此，“亮”换为“大”不好。 4．与“他”让取鞋子并讲鞋子来历时童年的女儿不耐烦形成鲜明对比，说明了成年后女儿对父亲的态度由以前的无所谓转变为留心在意，开始对父亲的思乡思亲行为有所理解。 （意对即可） |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读《关山难越》，完成下列各题。关山难越①龙应台①他念诗，用湘楚..”的主要目的是检查您对于考点“初中散文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中散文阅读”。
你说，你们两个去比赛，谁的话题能让爷爷把话匣子打开，谁就赢。一百块。，
老大一连抛出几个题目，他都简单地回答：“嗯。…好。”“不错。”
你提示老大：“问他的家乡有什么。”他突然把垂下的头抬起来：“有……油茶，开白色的花，油茶花。”“还有……蜥蜴，”他说，“灰色的，可是背上有一条蓝色的花纹，很鲜的蓝色条纹。”
他又陷入沉默，不管孩子怎么挑逗。
你对老二使一个眼色，“问他小时候跟他妈怎么样。”
“我妈妈？”他坐直，声音也亮了一点，“我告诉你们听啊——”
孩子们发现奏效了，瞅着你偷笑，脚在桌子底下踹来踹去。
“有一天，下很大的雪，我从学校回家——要走两个小时山路，雪很白，把我眼睛刺花了，看不见。到家是又冷又饿，我的妈妈端给我一碗白米饭——”他站了起来，用身体和动作示意他和妈妈的位置。
孩子们芫翻了，老大压低声音抗议，“不行，一百块要跟我分，妈妈帮你作弊的。”
“我接过妈妈手里的饭碗，想要把碗放在桌上，可是眼睛花了，没有想到，没放到桌上，‘空’的一声碗掉到地上摔破了，饭也洒在地上了。”
老二正要回踢哥哥，被他哥哥严厉地“嘘”了一声要他安静；爷爷正流着眼泪，哽咽地说：“我妈妈好伤心喔。她不知道我眼花，她以为我嫌没菜，只有饭，以为我生气所以把碗打了。她自己一整天冻得手都是紫青色的，只能吃稀饭，干饭留给我吃，结果呢，我把唯一的一碗饭打在地上。她是抱头痛哭啊……”
他泣不成声，说：“我对不起我妈——”
孩子们张大眼睛看着你，不知所措。
他慢慢坐回沙发，低头擦着眼角。你起身给他倒了一杯温开水，说：“爸爸，你教孙子们念诗好不好？”
一阵奇怪的沉默之后，他突然说：“好啊，就教他们‘白日依山尽’吧！”