1、试题题目：阅读《壮夫缚虎》，完成1~5题。壮夫缚虎沂州山峻险，故多猛虎，邑宰..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2014-12-02 09:00:00
| |
| 试题原文 |
| 阅读《壮夫缚虎》，完成1~5题。 | 壮夫缚虎 | 沂州山峻险，故多猛虎，邑宰时令猎户扑之，往往反为所噬。有焦奇者，陕人，投亲不值，流寓于沂。素神勇，曾挟千佛寺前石鼎，飞腾大雄殿左脊，故人呼为“焦石鼎”云。
知沂岭多虎，日徒步入山，遇虎辄手格毙之，负以归，如是为常。一日入山遇两虎，帅一小虎至，焦性起，连毙两虎，左右肩负之，而以小虎生擒而返。众皆辟易，焦笑语自若。
富家某，钦其勇，设筵款之。焦于座上，自述其平生缚虎状，听者俱色变，而焦亦张大其词，口讲指画，意气自豪。倏有一猫，登筵攫食，腥汁淋漓满座上。焦以为主人之猫也，听其大嚼而去，主人日：“邻家孽猫，可厌乃尔！”亡何，猫又来，焦急起奋拳击之，座上肴核尽倾碎，而猫已跃伏窗隅。焦怒，又逐击之，窗棂尽裂，猫一跃登屋角，目眈眈视焦。焦愈怒，张臂作擒缚状，而猫嗥然一声，曳尾徐步，过邻墙而去。焦计无所施，面墙呆望而已。主人抚掌笑，焦大惭而退。
夫能缚虎，而不能缚猫，岂真大敌勇小敌怯哉？亦分量不相当耳。函牛之鼎，不可以烹小鲜；千斤之弩，不可以中鼷鼠。怀才者宜知，用才者宜知也。（选自清·沈起凤《谐铎》）
1．对下列句子中加粗字、词的解释，不正确的一项是（ ）
A．投亲不值 值：遇到。
B．遇虎辄手格毙之 格：击打
C．众皆辟易辟 易：指责说他不应该。
D．函牛之鼎 函：盛、容纳
2．下列各组句子中，加粗字的意义和用法相同的一组是（ ）
A．富家某，钦其勇／自述其平生缚虎状
B．往往反为所噬／而身死国灭，为天下笑
C．邑宰时令猎户扑之／设筵款之
D．流寓于沂／焦于座上
3．下列句子分别编为四组，全都是表现焦奇身手敏捷的一组是（ ）
①日徒步入山，遇虎辄手格毙之，负以归，如是为常
②众皆辟易，焦笑语自若
③焦性起，连毙两虎，左右肩负之，而以小虎生擒而返
④登筵攫食，腥汁淋漓满座上
⑤焦急起奋拳击之，座上肴核尽倾碎
⑥曳尾徐步，过邻墙而去
A．①③⑤
B．①②⑤
C．③④⑤
D．②④⑥
4．下列对原文有关内容的分析和理解，不正确的一项是（ ）
A．这则寓言前文极写其缚虎的能耐，后文又极写其扑猫的无奈，前后形成了一种鲜明的反差和对比。
B．这则寓言简短精练，作者非常善于抓住人物的神情。动作和言论，进行人物的刻画，使人物形象栩栩如生。
C．这则寓言是说，人和物都各有长处和短处，用人和用物都要扬长避短；每个人对自己的长处和短处，也要有自知之明，不能自恃才能，鲁莽行事。
D．焦奇力大无比，可他就是无法抓住一只猫，这真是大的敌人勇敢，小的敌人怯懦。
5．翻译文中画线的句子。
（1）邑宰时令猎户扑之．往往反为所噬。
_________________________________
（2）夫能缚虎，而不能缚猫，岂真大敌勇小敌怯哉？
_________________________________
（3）怀才者宜知，用才者宜知也。
_________________________________ |
试题来源：同步题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：初中
考察重点：文言文阅读
|
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读《壮夫缚虎》，完成1~5题。壮夫缚虎沂州山峻险，故多猛虎，邑宰..”的主要目的是检查您对于考点“初中文言文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中文言文阅读”。
