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1、试题题目:阅读文段,回答问题。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-03 09:00:00

试题原文

阅读文段,回答问题。
  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼,其真无马邪?其真不知马也。
1、解释下列加粗的词。
(1)辱于奴隶人之手            祗_____________
(2)死于槽枥之间                骈_____________
(3)求其能千里也                安_____________
(4)真无马邪                       其_____________
2、指出下列词的不同用法。
之:
①骈死于槽里间                           之_____________
②策不以其道                               之_____________
③鸣而不能通其意                        之_____________
而:
①食马者不知其能千里食也       而______________
②鸣之不能通其意                     而______________
③执策临之                               而______________
3、用“/”标出下列句子的停顿。
食马者不知其能千里而食也
________________________________________________
4、能表达全文主旨的句子是______________________。
5、作者用“伯乐”和“千里马”分别喻指现实生活中的哪些人?
________________________________________________

  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、(1)只是;(2)两马并驾;(3)怎么;(4)表示疑问反诘,相当于“难道”
2、之:①结构助词,的;②代词,指千里马;③音节助词,无实义;
而:①连词,可译为“来”;②转折连词,但是;③表修饰
3、食马者/不知其能千里而食也
4、其真不知马也
5、伯乐指能识别人才、赏识人才、任用人才的人;千里马指人才
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

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