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1、试题题目:《马说》,完成1—6题。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-04 09:00:00

试题原文

《马说》,完成1—6题。
  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。
1、解释句中加粗的词语。
①不知其能千里而也(          ) 
②且欲与常马不可得(          )
求其能千里也(          )          
④执而临之(            )
2、 翻译下列句子:
(1)食马者不知其能千里而食也  
译文:______________________________________                                      
(2)食之不能尽其才       
译文:______________________________________                         
(3)马之千里者,一食或尽粟一石 
译文:______________________________________                       
3、《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻,抨击了当时的“食马者” “不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第二段,你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才?
答:___________________________________________________________________________ 4、《马说》一文的标点是现代人加上去的,有人提出末句“其真不知马也。”,应该用(?)结束。请你细读原文,揣摩文意,表明你的看法,并说明理由。
答:________________________________________________________ 
5、食马者“不知马”主要是不能了解千里马的需求?请选用文中词语,仿照所示答案,分别用两个字加以说明,填写在下面。  
_________________________________________________________________________
6、本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的渴望?
_________________________________________________________________________

  试题来源:安徽省月考题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、①喂养;②等同(一样);③怎么;④马鞭
2、①译文:喂养马的人,不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。
   ②译文:喂养它,又不足以使它充分发挥自己的才能。
3、策之以其道,食之能尽其材,鸣之能通其意,或用现代汉语表述。
4、
5、策马、食马。
6、如:渴望自己能得到当政者的赏识、任用。
(意对即可)
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