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1、试题题目:阅读下文,回答问题。生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-09 09:00:00

试题原文

阅读下文,回答问题。
生于忧患,死于安乐
  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
  人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
1.开头列举一系列的历史人物,其目的或作用是什么?
_______________________________________________________________
2.人们常说:“铁不炼不成钢”“玉不琢不成器”,孟子认为“炼”和“琢”就是要“_______________________________________________________________。”
3.人处困境能激发斗志。“困于心衡于虑而后作”与“征于色发于声而后喻”两句分别从人们的____________与____________两方面阐述这一道理,把前一句译成现代汉语意思是_______________________________________________________________。
4.从全文议论的重心看,是“生于忧患”,但顺境成才的事实也不在少数,你如何看待这一现象?
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  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.引出下文,并可作为论证中心的论据。
2.苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为
3.内在、外在;内心受到困扰,思虑受到阻塞,才能奋发有为
4.生于忧患死于安乐只是提醒不要被眼前的安逸所迷惑,要有危机意识,只要时常保持着忧患意识,顺境当然可以成才。(言之有理即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

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