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1、试题题目:面对全球变暖造成自然灾害频发的严峻现状,我们怎么办?这是每个“..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-30 09:00:00

试题原文

  面对全球变暖造成自然灾害频发的严峻现状,我们怎么办?这是每个“地球人”都回避不了的问题。面对正在“发烧”的世界,我们“清贫”一些又何妨?可喜的是,节能减排已开始成为一种新的生活时尚。一种被称为“乐活”的生活方式正在受到一些年轻人追捧:吃有机的天然食品,购买本地产品,穿衣简单朴素……
【活动一:咬文嚼字】请简要阐述“发烧”和“清贫”在文段中的含义。
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【活动二:搜集资料】学校举办我与环境的图片展,某同学搜集到一幅关于我国碳排放的曲线图,请认真读图,写出你的发现。
你的发现:_________________________________________________
【活动三:口语交际】在倡导“乐活”的生活方式中,有的学生认为吃天然食品缺少勇气,购买本地产品不够时尚,穿简朴衣服缺少个性,如果当时你恰巧在场,你会怎样对他(她)说呢?(注意简明、连贯、得体)
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【活动四:专题探究】你们班开展了“环境保护”宣传周活动;其中有一项要求为此活动创写一则广告语。小明的创写是:“落实环保责任,完善环保水平。”请对此创写加以评价。如果你来写,你将如何创写?
评价:_________________________________________________
创写:_________________________________________________

  试题来源:江苏期末题   试题题型:问答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:综合读写



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
【活动一:咬文嚼字】“发烧”指地球变暖造成自然灾害频发;“清贫”节约能源,减少碳排量,崇尚“乐活”的生活方式:吃有机的天然食品,购买本地产品,穿衣简单朴素。
【活动二:搜集资料】我国碳排放强度时间的推移,逐渐减少。特别是初级能源利用的碳排发强度减小幅度较大。
【活动三:口语交际】“略”。(称呼,得体)
【活动四:专题探究】评价:语言简洁明了,说明“落实责任”对环境保护的重要意义,遗憾的是有一处语病,应把“完善”改为“提高”或者把“水平”改为“制度”。
创写提示:广告语要有简洁明了,易读易记,有创造性。像“保护环境,人人有责”就不能得分。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“面对全球变暖造成自然灾害频发的严峻现状,我们怎么办?这是每个“..”的主要目的是检查您对于考点“初中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中综合读写”。


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