观赏“八骏图”，积淀“马文化”。下图是一幅价值连城的徐悲鸿的《八骏图》。请你细心观察、认真品味，按要求完成（1）～（6）题。（1）从画面的构图、意蕴及象征意义方面，为展览馆的解说-语文试题及答案

1、试题题目：观赏“八骏图”，积淀“马文化”。下图是一幅价值连城的徐悲鸿的《八骏..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-30 09:00:00

试题原文

　　观赏“八骏图”，积淀“马文化”。下图是一幅价值连城的徐悲鸿的《八骏图》。请你细心观察、认真品味，按要求完成（1）～（6）题。

（1）从画面的构图、意蕴及象征意义方面，为展览馆的解说员写一段解说词。
____________________________________________________
（2）请你认真探究“马”字的演变图示，根据要求写出探究结论。

①从汉字的起源看：__________________________________
②从汉字的发展看：__________________________________
（3）请你将自己积累的有关“马”的俗语、传说，各写出两个来。
有关马的俗语：
①_______________________________________，
②_______________________________________。
有关马的传说：
①_______________________________________。
②_______________________________________。
（4）你读过的名著中一定有涉及马的故事，请写出两部名著中的马的名称。
在《__________》作品中，有_________马；
在《__________》作品中，有_________马。
（5）农历牛年春节，有人根据徐悲鸿的《八骏图》写了副上联，请你对出下联。
上联：骏马金鞍跨上康庄路
下联：__________________
（6）过去不论在生活中，还是战场上，马都发挥过不可替代的作用。但随着科技的进步，马的作用大大不及从前。由此，人们对马的作用展开辩论。请针对甲方的观点，从相反的角度述说你的观点。
　　甲方观点：随着生产力的发展、科技水平的提高，汽车、飞机取代了马匹成为快捷便利的交通工具和运输工具。马在现代生活中所起的作用越来越小，可以说，马这种动物的历史使命已经完成了，所以最终可以为人冷落、遗忘直至消亡。
你的观点：__________________________________

试题来源：江苏期末题试题题型：问答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：综合读写

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）示例：
①徐悲鸿所画的奔马，奔腾驰骋，桀骜不凡，自由奔放，欢快振奋，观之令人惊心动魄，在写实中充满了浪漫主义风格。
②画家不仅把骏马作为自己绘画风格的象征，更是一种精神的追求，是对自由和激情的赞美和讴歌。
③徐悲鸿擅长以马喻人，托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。徐悲鸿笔下的马是“一洗万古凡马空”，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。
（2）①从汉字的起源看：汉字的起源跟实物有关，或最初的汉字是对实物的描摹。
　　 ②从汉字的发展看：汉字的发展过程是由繁到简（笔画越来越少）
（3）有关马的俗语：①人在衣裳马在鞍；②风马牛不相及。
　　有关马的传说：①老马识途；②伯乐相马。
（4）《西游记》中的白龙马；《三国演义》中的赤兔马等。
（5）金牛元宝迎来丰收年。
（6）马和人类同生死、共荣辱，经历了几千年的风风雨雨，成为我们忠实的朋友。在现代社会生活中，尽管马的作用越来越小，但是我们不应该忘记这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。愿我们做一个与动物和谐相处的和平使者，去传递共享美好世界的心声吧。
（意对即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“观赏“八骏图”，积淀“马文化”。下图是一幅价值连城的徐悲鸿的《八骏..”的主要目的是检查您对于考点“初中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中综合读写”。

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