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1、试题题目:根据课文《岳阳楼记》回答下列问题。1.文章第二段作者用神来之笔再..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-02-03 09:00:00

试题原文

根据课文《岳阳楼记》回答下列问题。
1.文章第二段作者用神来之笔再现了岳阳楼的宏伟景象,照应了文题,此外还有什么作用?
                                                                                                                     
2.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么?
                                                                                                                    
3.读了本文,你可能会联想到许多“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大人物,请举出一位,并写出他的类似“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想的一句名言来。
人物:                                                                                                        
名言:                                                                                                         

  试题来源:同步题   试题题型:问答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:课文理解,名著赏析



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.领起下文迁客骚人的览物之情(为下文写迁客骚人的览物之情作铺垫)。
2.与“古仁人之心”作对比,突出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。
3.示例:顾炎武——天下兴亡,匹夫有责。       
                 杜甫——安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。       
                 林则徐——苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。       
                 于谦——但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。       
                 诸葛亮——鞠躬尽瘁,死而后已。       
                 毛泽东——全心全意为人民服务。                       
                 鲁迅——我以我血荐轩辕。       
                 左宗棠——身无半亩心忧天下。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“根据课文《岳阳楼记》回答下列问题。1.文章第二段作者用神来之笔再..”的主要目的是检查您对于考点“初中课文理解,名著赏析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中课文理解,名著赏析”。


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