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1、试题题目:阅读分析:1、范进中举后,课文里哪些描写最能表现胡屠户这个人的..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-02-05 09:00:00

试题原文

阅读分析:  
1、范进中举后,课文里哪些描写最能表现胡屠户这个人的本质特点?结合具体例子分析。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
  
2、范进和孔乙己都引人发笑,这两种笑有何不同?
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                            
 

  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:课文理解,名著赏析



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、范进中举后,他极尽阿谀奉承之能事,称范进“贤婿”、“老爷”,当众夸奖范进“才学又高……”表现出他欺贫爱富、趋炎附势、庸俗自私的市侩性格。  
2、这两篇小说都用了讽刺的手法,写出了范进和孔乙己的可笑处,两篇的笑的相同处都是用来讽刺腐朽的科举制度,表达作者对封建科举制度的无情揭露、鞭挞和抨击。但两篇笑的目的各不相同,前者更多的潮笑,旨在揭露封建思想毒害下的追逐功名的知识分子和势力小人的丑恶嘴脸;而后者则在哄笑的背后隐藏着深切的悲哀。前者笑后引起对丑恶嘴脸的憎恶,后者笑后对不幸者引起深切的同情。两篇都用了喜剧手法,但后者悲剧气氛更浓。两篇都在笑声中写封建时代下层知识分子的命运。前者是凤毛麟角的侥幸成功者,后者则是被科举愚弄并最后吞噬的失败者。 (答案意思对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读分析:1、范进中举后,课文里哪些描写最能表现胡屠户这个人的..”的主要目的是检查您对于考点“初中课文理解,名著赏析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中课文理解,名著赏析”。


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