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1、试题题目:在《乡愁》诗歌中,作者是怎样将乡愁升华为家国之思的?___________..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-02-07 09:00:00

试题原文

在《乡愁》诗歌中,作者是怎样将乡愁升华为家国之思的?
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  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:课文理解,名著赏析



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
  作者通过时空的阻隔与变化,推进了诗情的层层深化。少小离家,与母亲书信往来,乡愁寄托在小小的邮票上。成年后,为生活奔波,与爱人聚散离合,船票成了寄托乡愁的媒介。后来,一方矮矮的坟墓,将我和母亲阴阳相隔,永远地分开了。诗至此处,乡愁就在时空的不断变化中跃然纸上,而留给作者的思考空间更让人遐想:世间比离情更让人断肠的是死别,是“十年生死两茫茫”的哀痛;比死别更让人魂牵梦萦的是与祖国相望而不能相见的悲痛。至此,全诗戛然而止在“我在这头/大陆在那头”,个人的故乡之思上升到了家国之思。“一湾浅浅的海峡”就像迢迢的银河阻隔了游子对故国的思念,留下了长长的余味。
(意思对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“在《乡愁》诗歌中,作者是怎样将乡愁升华为家国之思的?___________..”的主要目的是检查您对于考点“初中课文理解,名著赏析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中课文理解,名著赏析”。


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