1、试题题目:阅读短文,回答问题。人类从自然界中的生物得到启示,发明了许多..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-02-20 09:00:00
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试题原文 |
阅读短文,回答问题。 人类从自然界中的生物得到启示,发明了许多东西。人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才从蜻蜓那里找到了预防这类事故的方法。原来,每只蜻蜓翅膀的末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键所在。飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子等的飞行特点,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。 此外,人们模仿袋鼠造出了会跳的越野车,模仿某些贝壳制成了坦克。自然界的种种生物使人们得到了启迪,真是人类的好“老师”啊! 1.请给短文加上标题:_____________ 2.写近义词。 启示——( ) 预防——( ) 优良——( ) 模仿——( ) 3.短文中写了不少人类的“老师”,有_________、_________、_________,人类模仿它们发明创造了_________、_________、_________。 4.这篇短文主要写了什么内容? ________________________________________________________________________ 5.你还知道哪些动物也是人类的“老师”?(至少写两点) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ |
试题来源:同步题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:偏难
适用学段:小学
考察重点:口语交际,情景写话
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读短文,回答问题。人类从自然界中的生物得到启示,发明了许多..”的主要目的是检查您对于考点“小学口语交际,情景写话”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学口语交际,情景写话”。