阅读材料，回答问题：材料一：1924年—1927年间，轰轰烈烈的国民大革命划破了浓重的黑暗，工人运动、农民运动蓬勃发展。北伐胜利进军，革命浪潮席卷全国，这一切，都始于1924年-历史试题及答案

1、试题题目：阅读材料，回答问题：材料一：1924年—1927年间，轰轰烈烈的国民大革..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-12-19 05:30:00

试题原文

阅读材料，回答问题：
材料一：1924年—1927年间，轰轰烈烈的国民大革命划破了浓重的黑暗，工人运动、农民运动蓬勃发展。北伐胜利进军，革命浪潮席卷全国，这一切，都始于1924年国共第一次合作的建立，实现了国共两党的第一次握手，第一次国共合作虽然以破裂告终，但……它展示出了革命的政党联合起来产生的巨大力量，十年之后，……国共两党终于又一次握手。

——摘自《第一次握手》

（1）阅读材料一和联系所学知识，分析国共两党前两次握手的作用。
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材料二：尼克松在回顾1972年访华时说：“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特?杜勒斯（当时的美国国务卿）拒绝同周（周恩来）握手，使他身受侮辱。因此我走完梯级时决定伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握的时候，一个时代结束了，另一个时代开始了。”

——摘自《尼克松回忆录》

（2）材料二中1954年福斯特?杜勒斯拒绝同周恩来总理握手的政治背景是什么？促成1972年尼克松与周恩来“握手”的主要因素有哪些？
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材料三：周恩来诞辰110周年座谈会上，胡锦涛指出：“他博大精深的外交思想、丰富多彩的外交实践、独具一格的外交艺术和外交风格，在国际社会上为党和国家赢得了很高的声誉……在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解……”

（3）请你结合材料三和所学知识，举例说明新中国成立初期周恩来在开展外交活动时是如何“超越思想的障碍和束缚，克服形形色色的偏见和误解”的。
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材料四：2005年4月29日，中共中央总书记胡锦涛在人民大会堂会见国民党主席连战一行。双方重申坚持“九二共识”，反对台独，主张台海和平稳定。
（4）“九二共识”是指什么？影响台海和平稳定的因素有哪些？
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试题来源：山东省模拟题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：中美、中日关系正常化

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）作用：第一次国共合作掀起了国民大革命，它基本上推翻了北洋军阀的反动统治，动摇了了帝国主义在中国的统治根基。第二次国共合作建立了抗日民族统一战线，共同打败了日本法西斯，提高了中国的国际地位，增强了中华民族的自信心。
（2）背景：因为杜勒斯时期，美国出于全球战略考虑，对中国实行政治上孤立、军事上威胁、经济上封锁，中美处于敌对状态。主要因素：①中国国际地位的提高；②美国长期以来实行孤立中国的政策破产；③美国的霸权地位面临着苏联的严峻挑战。
（3）1953年提出“和平共处五项原则”，成为解决国与国之间问题的基本准则；万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针，促进亚非国家的团结合作。
（4）“九二共识”：海峡两岸均坚持一个中国原则。因素：岛内台独势力，国际上的反华势力。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读材料，回答问题：材料一：1924年—1927年间，轰轰烈烈的国民大革..”的主要目的是检查您对于考点“高中中美、中日关系正常化”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中中美、中日关系正常化”。

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