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1、试题题目:阅读下列材料:材料一大约公元前5世纪中叶,希腊城邦的民主政治高..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-23 05:30:00

试题原文

阅读下列材料:   
材料一  大约公元前5世纪中叶,希腊城邦的民主政治高度发展,公民的社会生活丰富多彩,思想活跃,孕育出一个新的思想流派一…智者学派。普罗泰格拉是智者学派的主要代表人物,“Man is the measure of all thirigs”是他不朽的名言。   
材料二  14世纪时,意大利人对古希腊罗马文化非常热爱……1535年,某画家写道:“许多已经湮没的事物将要再生。”   
材料三  18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、张扬个性,追逐功利、享受生活,建立“理性王国”。不难看出,启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬。   
请回答:
(1)普罗泰格拉的这一名言在当时有何积极意义?
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(2)材料二反映了怎样的文化现象?试分析上述现象出现的原因及其实质。
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(3)你怎样理解材料三中“启蒙运动实质上正是……对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬”?
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  试题来源:同步题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:人是万物的尺度(智者学派)



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)把人置于世界和社会的中心,是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒;有利于雅典民主政治的进一步发展。   
(2)文化现象:复兴希腊罗马古典文化。原因:随着西欧经济的复苏和商品经济的发展,人们一方面极度厌恶基教神权地位及其虚伪的禁欲主义主张,开始追求世俗人生的乐趣;另一方面又没有成熟的文化体系以取代基督教文化。实质:是一场资产阶级的新文化运动。   
(3)启蒙运动把人文主义发展到理性主义,主张构建“理性王国”(即资本主义的社会制度)。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料:材料一大约公元前5世纪中叶,希腊城邦的民主政治高..”的主要目的是检查您对于考点“高中人是万物的尺度(智者学派)”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中人是万物的尺度(智者学派)”。


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