人文精神是人类宝贵的精神财富，也是社会文明程度的重要体现。阅读下列材料：材料一人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。—

1、试题题目：人文精神是人类宝贵的精神财富，也是社会文明程度的重要体现。阅..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-12-23 05:30:00

试题原文

人文精神是人类宝贵的精神财富，也是社会文明程度的重要体现。阅读下列材料：
材料一人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。

——普罗塔戈拉

材料二 l4世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的生命与尊严的价值观。古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。……而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。

——摘自岳麓版高中教材

材料三 l8世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。

——摘自高九江《启蒙推动下的欧洲文明》

请回答：
（1）材料一包含的人文精神的基本内涵是什么？
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（2）据材料二，概括西方人文精神发展的条件。
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（3）据材料三，概括启蒙运动对人文主义思想的新发展。
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（4）请谈谈人文精神的不断发展对人类社会进步的影响。
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试题来源：江苏期中题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：人是万物的尺度（智者学派）

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）强调人的价值、人的决定作用。
（2）资本主义萌芽的出现；资产阶级兴起；古希腊罗马文化遗存；东西方文化交汇。
（3）民主；法治；“理性王国”。
（4）促进思想解放；促进经济发展；推进民主进程；推动科技创新。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“人文精神是人类宝贵的精神财富，也是社会文明程度的重要体现。阅..”的主要目的是检查您对于考点“高中人是万物的尺度（智者学派）”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中人是万物的尺度（智者学派）”。

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