酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响，设-生物试题及答案

1、试题题目：酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-05-18 05:30:00

试题原文

酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案。
(1)目的原理：大气中的SO₂是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO₂模拟酸雨，研究不同SO₂量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。
(2)实验材料：
①．实验装置如下图。

②．甲、乙两种植物的种子、SO₂气体、气体流量计(控制充气量)、蒸馏水、植物培养液等。
(3)实验步骤：
①．取5套实验装置并编号，设立________和_________。
②．甲、乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入各实验装置的容器内，如上图所示。
③．按图装配好实验装置。
④．_________________________________________。
⑤．关闭实验装置活塞，将装置置于_________、_________的环境下，在第5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。
(4)实验结果：
①．实验结果如下表：

②．在下面画出直方图，比较甲、乙两种植物幼苗的存活率。
(5)讨论：从结果可知，_______________________________。
(6)实验拓展：在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中，除本试题的“方法”与“指标”外，请你另外设计方案，填入下表。

试题来源：模拟题试题题型：探究题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：全球性生态环境问题

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(3)实验步骤：①．实验组对照组 ④．向四套实验装置的容器中充入不同量的SO₂气体；对照组应充入空气 ⑤．适宜的温度光照
(4)实验结果：

(5)讨论：SO₂浓度越高，对植物生长影响越大，但不同植物受影响的程度不同，间接说明酸雨对自然界植物的影响
(6)

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的..”的主要目的是检查您对于考点“高中全球性生态环境问题”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中全球性生态环境问题”。

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