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1、试题题目:(选做题)回答下列有关生物技术实践的问题。(1)某同学设计的提取玫..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-07-15 05:30:00

试题原文

(选做题)回答下列有关生物技术实践的问题。
(1)某同学设计的提取玫瑰精油的实验流程如图所示:
在②步中使用___________(填“水中"“水上”或“水汽”)蒸馏更简便易行。在操作时向蒸馏烧瓶中加入几片碎瓷片,目的是_____________。
(2)提取精油时,为了使油水分层,要向油水混合物中加入_________,分离的油层还含有少量水,需加入__________,再用过滤法将其除去。
(3)提取玫瑰精油的另一种方法是___________。
(4)生产上为了扩大玫瑰花的种植,采用组织培养。如果组织培养中外植体选取的材料为茎段,插入培养基时应注意___________。培养一段时间后,会通过_________形成愈伤组织,愈伤组织细胞的特点是_________________。
(5)组织培养依据的原理是__________。选取合适的外植体作为起始材料,并要对外植体进行。植物组织培养的培养基成分与微生物的培养基主要区别在于需要加入,组织培养的过程中需要的环境条件有哪些______________(至少3点)。

  试题来源:山西省模拟题   试题题型:读图填空题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:植物的组织培养技术



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)水中;防止暴沸
(2)NaCl;无水Na2SO4
(3)萃取法
(4)方向不能插倒;脱分化或去分化;排列疏松而无规则(或高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞)
(5)植物细胞的全能性;消毒;植物激素(生长素和细胞分裂素);无菌、适宜的温度、pH和光照
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“(选做题)回答下列有关生物技术实践的问题。(1)某同学设计的提取玫..”的主要目的是检查您对于考点“高中植物的组织培养技术”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中植物的组织培养技术”。


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