某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对某草原进行了几项专题研究，并绘制了如图所示的两幅图。其中甲图表示一个鼠群迁入一个新的生态系统后的种群增长曲线；乙图表-生物试题及答案

1、试题题目：某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对某草原进行了几..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-07-25 05:30:00

试题原文

某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对某草原进行了几项专题研究，并绘制了如图所示的两幅图。其中甲图表示一个鼠群迁入一个新的生态系统后的种群增长曲线；乙图表示单位面积的羊群放牧量与生产者的净生产量的关系，图中的虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量，请看图分析并回答下列问题。

(1)草原生态系统与森林生态系统相比较，其自我调节能力相对较小，原因是_________。
(2)甲图中，最能表示因种内斗争而限制鼠群数量增长的曲线段是_________。
(3)研究者发现，适当放牧可刺激牧草分蘖，促进牧草生长，该草原的最适放牧量应为乙图中________点所对应的放牧量。为什么？_________。
(4)乙图中的_________点所对应的放牧量为保护该草原的最大控制放牧量。
(5)如果该草原生态系统的放牧量长期在G点以上，会造成怎样的后果？_________。
(6)请列举两点合理利用和保护草原生态系统应采取的措施。__________。

试题来源：北京同步题试题题型：读图填空题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：生态系统的稳定性

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)与森林生态系统相比，草原生态系统生物种类较少，群落结构较简单
(2)CD
(3)E 既能保持草原生态系统的稳定性，又能获得较高的放牧量
(4)F
(5)草原退化，严重时会导致草场的沙漠化
(6)①合理确定载畜量，防止过度放牧；②发展季节性放牧；③进行划区轮牧；④采取合理灌溉、施肥、灭鼠防虫等措施；⑤积极宣传有关法律法规，建立自然保护区等(只要求答对其中两条即可)

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对某草原进行了几..”的主要目的是检查您对于考点“高中生态系统的稳定性”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中生态系统的稳定性”。

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