阅读以下材料，回答相关问题。材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如下图所示。材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相质谱等物理-生物试题及答案

1、试题题目：阅读以下材料，回答相关问题。材料1：20世纪20年代起，温特等人通..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-08-06 05:30:00

试题原文

阅读以下材料，回答相关问题。
材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如下图所示。

材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦芽鞘的生长素分布如下表所示。用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧。

(1)材料1说明，生长素受到单侧光照射后的分布规律是______，由于生长素有_______的作用，所以胚芽鞘向光生长。
(2)材料2的黑暗处理起什么作用？______。材料2是否支持材料1的观点?_______，原因是____________。
(3)材料2的学者对植物向光性的解释应该是_______________________。

试题来源：同步题试题题型：读图填空题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：生长素的生理作用

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)由向光侧向背光侧转移促进生长
(2)对照作用不支持用现代物理化学方法测得向光侧和背光侧的生长素含量基本相同
(3)萝卜宁、黄质醛等物质可能是生长抑制剂，从而抑制了向光侧的生长

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读以下材料，回答相关问题。材料1：20世纪20年代起，温特等人通..”的主要目的是检查您对于考点“高中生长素的生理作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中生长素的生理作用”。

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