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1、试题题目:研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:组别..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-16 05:30:00

试题原文

研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:
组别
处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素
实验结果停止发育正常发育提前发育
甲组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育.下列判断错误的是(  )
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素会影响蝌蚪的发育
C.该实验证明甲状腺是内分泌腺
D.乙组在实验中起对照作用

  试题来源:云浮   试题题型:单选题   试题难度:偏易   适用学段:初中   考察重点:科学研究方法



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
甲和乙为一组对照实验,甲状腺激素为变量,由实验现象得出结论甲状腺能分泌甲状腺激素,甲状腺激素会影响蝌蚪的发育.A、B不符合题意.
甲和乙为一组对照实验,甲状腺激素为变量,探究的是甲状腺能分泌甲状腺激素,甲状腺激素会影响蝌蚪的发育.乙和丙为一组对照实验,甲状腺激素为变量,探究的是甲状腺激素能促进生长发育.所以乙组在实验中起对照作用.D不符合题意.
人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺(睾丸、卵巢)和胸腺(在性成熟期后逐渐变小)等,它们共同组成了人体的内分泌系统.该实验无法证明甲状腺是内分泌腺.C符合题意.
故选:C.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:组别..”的主要目的是检查您对于考点“初中科学研究方法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中科学研究方法”。


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