发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-12-16 05:30:00
| 试题原文 |
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| （1）作出假设：提出问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案提出可能的设想．假如是花的红颜色吸引了蜜蜂，那么用红纸剪成的花也能吸引蜜蜂． （2）制定计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验．该实验的变量是纸花，取几个同红色鲜花相同的红色纸花与红色鲜花对照，观察在单位时间内飞向红色纸花和鲜花上的蜜蜂数量和停留时间． （3）实验的方法和步骤： ①剪几个同红色鲜花相同的红色纸花． ②将红色纸花和红色鲜花放在同一块地上． ③记录在30秒内蜜蜂停留在红色纸花和鲜花上的次数和停留时间． （4）得出结论：分析结果：蜜蜂停留在红色纸花和鲜花上的次数和停留时间大致相同，得出结论：是花的红颜色吸引了蜜蜂． （5）先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，是对维持最基本的生存必不可少的，而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．蜜蜂停留在红色纸花上的行为是先天性行为． 故答案为：（1）假如是花的红颜色吸引蜜蜂，那么用红纸剪成的花也能吸引蜜蜂；（2）能；（3）①剪几个同红色鲜花相同的红色纸花；②将红色纸花和红色鲜花放在同一块地上；③记录在30秒内蜜蜂停留在红色纸花和鲜花上的次数和停留时间；（4）蜜蜂停留在红色纸花和鲜花上的次数和停留时间大致相同，故是花的红颜色吸引了蜜蜂；（5）先天性行为． |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“在花展蜂拥的季节，我们可以看到蜜蜂在花丛中飞舞，因而提出了“是..”的主要目的是检查您对于考点“初中科学研究方法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中科学研究方法”。