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1、试题题目:小明设计了如图实验装置来验证叶的蒸腾作用.取三支试管,各注入相..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-01-31 05:30:00

试题原文

小明设计了如图实验装置来验证叶的蒸腾作用.取三支试管,各注入相同体积的清水,分别插入一棵大小相似的枝条,甲、乙装置枝条保留全部叶,丙装置枝条去掉全部叶,在三支试管中各滴入相同量的植物油,然后将甲、丙装置放到35℃环境中,乙装置放到15℃环境中,两小时后观察实验结果.请分析回答问题.

魔方格

(1)小明想探究温度对叶的蒸腾作用的影响,应选择______和______装置,实验结果是______液面下降较大,可得出结论是______;如果选择甲和丙为一组对照实验,则实验变量是______,实验结果是______液面下降较大,可得出结论是______.
(2)为什么要在三支试管中滴入植物油?______.
(3)乙和丙能否构成一组对照实验?______.为什么?______.

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:蒸腾作用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)甲和乙可构成一组对照实验,变量是温度,探究的是温度对蒸腾作用的影响.甲和丙作为一组对照实验,实验变量是叶,甲液面下降较大的原因是,叶的数量多,通过蒸腾作用散失的水分多,散失的水分是来自试管中的水.
(2)油的蒸发速度非常小,在水的表面加上一层油,遮住了水分与空气的接触,可以减少水分的蒸发
(3)乙和丙的实验变量不唯一,有两个变量:温度和叶,因此无法构成对照实验.
故答案为:
(1)甲;乙;甲;温度越高蒸腾作用越强;叶;甲;叶是蒸腾作用的主要器官;
(2)防止水分从水面蒸发;
(3)不能;变量不唯一;
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“小明设计了如图实验装置来验证叶的蒸腾作用.取三支试管,各注入相..”的主要目的是检查您对于考点“初中蒸腾作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中蒸腾作用”。


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