计算或化简：①；②；③；④﹣12006﹣（1﹣0.5）×[3﹣（﹣3）2]；⑤3x2y﹣4xy2﹣3+5x2y+2xy2+5；⑥3（2x2﹣y2）﹣2（3y2﹣2x2）；⑦先化简再求值：﹣2y3+（2x3﹣xyz）﹣2（x3﹣y3+xyz），其中x=1，y=2，z=﹣3．-数学试题及答案

1、试题题目：计算或化简：①；②；③；④﹣12006﹣（1﹣0.5）×[3﹣（﹣3）2]；⑤3x2y﹣4xy2﹣3..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-03-26 07:30:00

试题原文

计算或化简：
①；
②；
③；
④﹣1²⁰⁰⁶﹣（1﹣0.5）×[3﹣（﹣3）²]；
⑤3x²y﹣4xy²﹣3+5x²y+2xy²+5；
⑥3（2x²﹣y²）﹣2（3y²﹣2x²）；
⑦先化简再求值：﹣2y³+（2x³﹣xyz）﹣2（x³﹣y³+xyz），其中x=1，y=2，z=﹣3．

试题来源：山东省期中题试题题型：计算题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：整式的加减

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

解：①原式=﹣﹣﹣
=﹣1；
②原式=4﹣（﹣2）×3×（﹣3）
=4﹣18
=﹣14；
③原式=﹣÷（﹣）
=；
④原式=﹣1﹣××（﹣6）
=﹣1+1
=0；
⑤原式=8x²y﹣2xy²+2；
⑥原式=6x²﹣3y²﹣6y²+4x²=10x²﹣9y²；
⑦原式=﹣2y³+2x³﹣xyz﹣2x³+2y³﹣2xyz
=﹣3xyz；
当x=1，y=2，z=﹣3时，原式=﹣3×1×2×（﹣3）=18．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“计算或化简：①；②；③；④﹣12006﹣（1﹣0.5）×[3﹣（﹣3）2]；⑤3x2y﹣4xy2﹣3..”的主要目的是检查您对于考点“初中整式的加减”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中整式的加减”。

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