计算：（1）-14-16×[2-（-3）2]；（2）（-1）4-（1-0.5）×13×[2-（-2）2]；（3）（-2）2-22-|-14|×（-1）2；（4）（-212）×（-0.5）3×（-2）2×（-8）．-数学试题及答案

1、试题题目：计算：（1）-14-16×[2-（-3）2]；（2）（-1）4-（1-0.5）×13×[2-（-2）2]；（3..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-04-10 07:30:00

试题原文

计算：
（1）-1⁴-

1

6

×[2-（-3）²]；
（2）（-1）⁴-（1-0.5）×

1

3

×[2-（-2）²]；
（3）（-2）²-2²-|-

1

4

|×（-1）²；
（4）（-2

1

2

）×（-0.5）³×（-2）²×（-8）．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：有理数的乘方

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）-1⁴-

1

6

×[2-（-3）²]，
=-1-

1

6

×（2-9），
=-1+

7

6

，
=

1

6

；

（2）（-1）⁴-（1-0.5）×

1

3

×[2-（-2）²]，
=1-

1

2

×

1

3

×（2-4），
=1+

1

3

，
=

4

3

；

（3）（-2）²-2²-|-

1

4

|×（-1）²，
=4-4-

1

4

×1，
=-

1

4

；

（4）（-2

1

2

）×（-0.5）³×（-2）²×（-8），
=-

5

2

×（-

1

8

）×4×（-8），
=-

5

2

×

1

8

×4×8，
=-10．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“计算：（1）-14-16×[2-（-3）2]；（2）（-1）4-（1-0.5）×13×[2-（-2）2]；（3..”的主要目的是检查您对于考点“初中有理数的乘方”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中有理数的乘方”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：