将一枚硬币抛起，使其自然下落，每抛两次作为一次实验，当硬币落定后，一面朝上，我们叫做“正”，另一面朝上，我们叫做“反”。（1）一次实验中，硬币两次落地后可能出现的几种情-数学试题及答案

1、试题题目：将一枚硬币抛起，使其自然下落，每抛两次作为一次实验，当硬币落..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-01-13 07:30:00

试题原文

将一枚硬币抛起，使其自然下落，每抛两次作为一次实验，当硬币落定后，一面朝上，我们叫做“正”，另一面朝上，我们叫做“反”。

（1）一次实验中，硬币两次落地后可能出现的几种情况；
（2）做20次实验，根据实验结果，填写下表。

（3）根据上表，制作相应的频数分布直方图；
（4）经观察，哪种情况发生的频率较大；
（5）实验结果为“正反”的频率是多大；
（6）5个同学结成一组，分别汇总其中两人、三人、四人、五人的实验数据，得到40次，60次，80次，
100次的实验结果，将相应数据填入下表；

（7）依上表，绘制相应的折线统计图；
（8）计算“正反”出现的概率；
（9）经过以上多次重复实验，所得结果为“正反”的频率与你计算的“正反”的概率是否相近。

试题来源：同步题试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：列举法求概率

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

解：（1）可能出现“正正”、“反反”、“正反”三种情况；
（2）无标准答案，符合概率的几何意义即可；
（3）-（5）依据（2）的答案而定；
（6）无标准答案，符合概率的几何意义即可；
（7）依据（6）的答案而定；
（8）“正反”出现的概率为

；
（9）当实验次数无限大时，频率与概率会更接近。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“将一枚硬币抛起，使其自然下落，每抛两次作为一次实验，当硬币落..”的主要目的是检查您对于考点“初中列举法求概率”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中列举法求概率”。

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