1、试题题目：阅读下面的文言文，完成下面问题。西施山书舍记[明]徐渭西施山去..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-06-28 09:00:00
| |
| 试题原文 |
| 阅读下面的文言文，完成下面问题。 | 西施山书舍记
[明]徐 渭 | 西施山去县东可五里，《越绝》与《吴越春秋》并称土城，后人始易以今名，然亦曰“土城山”。盖勾践作宫其间，以教西施、郑旦而用以献吴。又曰：“恐女朴鄙，故令近大道。”则当其时，此地固要津耶？更数千年，主者不可问矣。商伯子①用值若干而有之。
山高不过数仞，而丛灌疏篁，亦鲜澄可悦。上有台，台东有亭；西有书舍数础，舍后有池以荷。东外折，断水以菱。而亭之前则仍其旧，曰“脂粉塘”，无所改。出东南，西而山者，耸秀不可悉，悉名山也。绕其舍而亩者、水者，不可以目尽；以田以渔以桑者，尽亩与水无不然。余少时盖觞于此而乐之。兹伯子使余记，余虽以病阻其觞，然尚能忆之也，率如此。
嗟夫！土城，一山耳，始以粉黛歌舞之宫，当倾都之孔道②，而今变而且迁之。一旦寥寥然为墟落，田夫野老耕钓徘徊于其间，或拾其堕钗于锄掘。迨于阴晦，又往往诧野火转燐③于夜归牧唱之儿童。宜无不感而嘘，资野人④之聚而谈者矣。至其易冶以朴，易优伎⑤以农桑，本业专而谣俗⑥厚，则有识者又未尝不忘其悲而为之一笑也。
伯子聪敏擅文誉，达事变，试从读书暇，一登兹山而望之，或触于景而有如吾前所言者，姑取而咀之，傥亦一解颐耶？
注：①商伯子：人名。②孔道：大路，通道。③野火转燐：野外荒坟中飘转的燐火，俗称“鬼火”。④野人：乡野之人，农夫。⑤优伎：泛指歌舞表演。⑥谣俗：风俗。
1．对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是 | [ ] | A．恐女朴鄙——鄙：浅陋
B．耸秀不可悉——悉：熟悉
C．迨于阴晦——迨：遇到
D．试从读书暇——暇：空闲
2．以下句子中，全部直接表明西施山景色宜人的一组是 | [ ] | | ①当其时，此地固要津耶 | ②丛灌疏篁，亦鲜澄可悦 | ③上有台，台东有亭 | | ④舍后有池以荷 | ⑤东外折，断水以菱 | ⑥西而山者，耸秀不可悉 |
A．①②④
B．③⑤⑥
C．②④⑤
D．①③⑥
3．下列对文章的分析和概括，不正确的一项是 | [ ] | A．西施山原为越国调教、训练美女西施、郑旦之所，经千百年变迁，成为私人之地。
B．文中描述了西施山书舍的布局及周围环境，也说明了写作此记是应商伯子的请求。
C．本文笔调平易朴实，淡淡几笔便描摹出一副赏心悦目、和平宁静的水光山色图。
D．作者对今古变迁的议论，流露出悼古伤今的忧愤，交织着对时事易变的深刻思考。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）商伯子用值若干而有之。
译：_____________________________________
（2）然尚能忆之也，率如此。
译：_____________________________________ |
试题来源：期中题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：高中
考察重点：文言文阅读
|
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面的文言文，完成下面问题。西施山书舍记[明]徐渭西施山去..”的主要目的是检查您对于考点“高中文言文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中文言文阅读”。
