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1、试题题目:阅读《西厢记》选段,完成下面的题。西厢记(红云)姐姐今日怎么不打..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-08-19 09:00:00

试题原文

阅读《西厢记》选段,完成下面的题。
西厢记
  (红云)姐姐今日怎么不打扮?(旦云)你那知我的心里呵!
  【叨叨令】见安排着车儿、马儿,不由人熬熬煎煎的气;有甚么心情花儿、靥儿,打扮得娇娇滴滴的媚;准备着被儿、枕儿,只索昏昏沉沉的睡;从今后衫儿、袖儿,都搵做重重叠叠的泪。兀的不闷杀人也么哥!兀的不闷杀人也么哥!久已后书儿、信儿,索与我凄凄惶惶的寄。
  (做到)(见夫人科)(夫人云)张生和长老坐,小姐这壁坐,红娘将酒来。张生,你向前来,是自家亲眷,不要回避。俺今日将莺莺与你,到京师体辱末了俺孩儿,挣揣一个状元回来者。(末云)小生托夫人余荫,凭着胸中之才,视官如拾芥耳。(洁云)夫人主见不差,张生不是落后的人。(把酒了,坐)(旦长吁科)
  【脱布衫】下西风黄叶纷飞,染寒烟衰草萋迷。酒席上斜签着坐的,蹙愁眉死临侵地。
  【小梁州】我见他阁泪汪汪不敢垂,恐怕人知;猛然见了把头低,长吁气,推整素罗衣。
  【幺篇】虽然久后成佳配,奈时间怎不悲啼。意似痴,心如醉,昨宵今日,清减了小腰围。
  (夫人云)小姐把盏者!(红递酒,旦把盏长吁科,云)请吃酒!
  【上小楼】合欢未已,离愁相继。想着俺前暮私情,昨夜成亲,今日别离。我谂知这几日相思滋味,却原来比别离情更增十倍。
  【幺篇】年少呵,轻远别,情薄呵易弃掷。全不想腿儿相挨,脸儿相偎,手儿相携。你与俺崔相国做女婿,妻荣夫贵,但得一个并头莲,煞强如状元及第。
  (夫人云)红娘把盏者!(红把酒科)(旦唱)
  【满庭芳】供食太急,须臾对面,顷刻别离。若不是酒席间子母们当回避,有心待与他举案齐眉。虽然是厮守得一时半刻,也合着俺夫妻们共桌而食。眼底空留意,寻思起就里,险化做望夫石。
  (红云)姐姐不曾吃早饭,饮一口儿汤水。(旦云)红娘,甚么汤水咽得下!
1.阅读【叨叨令】,下面理解不正确的一项是(    )。   
A.这里以红娘的问话为引题,通过莺莺作答,揭示了女主人公送别当时和设想张生走后的心境。
B.以心理刻画为主,揭示莺莺赴长亭路上思前想后的情景,眼前的离愁别恨,今后的孤独恓惶,读来令人肝肠寸断。
C.运用了儿化、叠词、排比、反复等修辞手法,使得语言形象生动,声情并茂,营造出一种浓重的抒情氛围。
D.运用了大量叠音词和儿化词,具有典型的民间口语风格,从中可以看出,作者在戏曲创作上属于“本色”派的写作风格。
2.怎样理解下面红娘的言语?   
(红云)姐姐今日怎么不打扮? 
                                                                                                  
3.从以上的分析可以看出,红娘在情节安排上起什么作用?
                                                                                                  

  试题来源:北京同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:课文理解,名著阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.D
2.红娘的言语引出莺莺送别当时和设想张生走后的心境.莺莺看见安排好了车马,立刻产生了一种犹如煎熬的心绪,再无心插花戴朵,把自己打扮得娇滴滴的。
3.红娘在情节安排上主要起穿针引线的作用,把情节串联起来,并推动情节的发展。
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