发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-08-19 09:00:00
| 试题原文 |
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| 本文二、三两段已运用确凿的论据对中心论点作了严密的论证，使论点、论据、论证三者有机地统一起来。但作者并没有就此辍笔，而是在第四段进一步提出了自己的主张，以此同史实相比照，形成矛盾，使人们在鲜明的对比中，认清孰是孰非。这是对中心论点的加深和补充，具有“豹尾”之妙。末段，作者又巧妙地运用类比论证，借古论今，透露出写这篇史论的本意。宋王朝的软弱屈辱政策，虽可苟安一时，但实际上却加速了它走向灭亡的进程。作者是从维护封建统治出发，借六国因赂秦而亡来批评北宋王朝赂契丹、西夏的苟安政策的。所以，最后一段才是作者写这篇史论的主旨所在。作者这样篇末点题，犹如画龙点睛，使主题得到了升华，使这篇史论具有强烈的战斗力量和现实意义。 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“赏析《六国论》中“呜呼！以赂秦之地……是又在六国下矣”一段文字。___..”的主要目的是检查您对于考点“高中课文理解，名著阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中课文理解，名著阅读”。