根据上下文的提示，写出第三个同学的回答。玫瑰的提示老师在课堂上津津有味地讲着玫瑰。讲完后，老师问学生：“你们最大的感受是什么？”第一个学生回答：“虽然花儿美，但刺扎人，-语文试题及答案

1、试题题目：根据上下文的提示，写出第三个同学的回答。玫瑰的提示老师在课堂..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-29 09:00:00

试题原文

根据上下文的提示，写出第三个同学的回答。

玫瑰的提示

       老师在课堂上津津有味地讲着玫瑰。讲完后，老师问学生：“你们最大的感受是什么？”
       第一个学生回答：“虽然花儿美，但刺扎人，我要远离它！”
       第二个学生回答：“纵然刺儿扎人，花还是很美，我要欣赏它！”
       第三个学生回答：“__________________________________________________________________”
      多年以后，前两个同学都无所作为，只有第三个同学以其培育新种玫瑰而闻名。

试题来源：江苏省模拟题试题题型：问答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：综合读写

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

既不让刺儿扎人，又让花儿美，我要改造它！（意对即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“根据上下文的提示，写出第三个同学的回答。玫瑰的提示老师在课堂..”的主要目的是检查您对于考点“初中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中综合读写”。

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