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1、试题题目:画眉八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-04-06 09:00:00

试题原文

画眉

       八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放在笼子里,而那件事发生以后,这种兴致就被抛得无影无踪了。    
       我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。    
       我当机立断,决心捕获一只小画眉鸟,放到我的笼子里,让它为我一人歌唱。    
       果然,我成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。     
       我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然,画眉妈妈是知道这样比我喂它的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。    
       接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层,死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事情。我想,我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?     
       那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲,在我家小住。于是,我就把那小可怜儿的可怕的厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒莓,它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了,大吃一惊。    
       从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道:任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。     
1.给下面画线字注音。     
         捉(       )    斑(       )    运(       )    精(       )     
2.作者由“一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶”而想起“童年时代发生的一件印象很深的事情”,这种思维过程叫              。    
3.第1自然段中,有一句话:“那件事发生以后,这种兴致就被抛得无影无踪了。”请问:
    (1)“那件事”是指:                                                                                             
    (2)“这种兴致”是指:                                                                                           
4.第6自然段中,小画眉鸟“无声无息地躺在笼子底层,死了”,这是因为画眉鸟妈妈做了一件什么事?它为什么要这么做?  
                                                                                                                                           
5.作者为什么“再也不捕捉任何活物来关进笼子里”了?  
                                                                                                                                           

  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:小学   考察重点:现代文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.bǔ   lán   è    pì  
2.联想    
3.(1)小画眉鸟死后。  
     (2)把一些野生的活物捉来关在笼子里。    
4.画眉鸟妈妈给小画眉喂了足以致死的毒莓。  因为它坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。    
5.因为这件事让作者懂得了任何生物都有对自由生活的追求。(意思对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“画眉八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那..”的主要目的是检查您对于考点“小学现代文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学现代文阅读”。


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