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1、试题题目:阅读下面资料,回答有关问题.酸雨、温室效应、生物的多样性减少、..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-10-07 05:30:00

试题原文

阅读下面资料,回答有关问题.
酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞…世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存.1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”.“世界环境日”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境,自觉采取行动参与环境保护,同时要求各国政府和联合国系统为推进保护进程做出贡献.2010年世界环境日的世界主题为“多个物种,一个星球,一个未来”,点出了保护地球上生命多样性的紧迫性.中国主题定为“低碳减排?绿色生活”,意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活,倡导人们过上绿色、低碳生活.
(1)在世界环境问题中,全球性大气污染问题不容忽视.其中引起温室效应的气体主要是______;造成酸雨的主要气体是______
A.二氧化碳           B.二氧化硫        C.一氧化碳
(2)有“空中死神”之称的是______
A.臭氧层空洞         B.酸雨            C.温室效应
(3)我们应该积极实践“低碳减排?绿色生活”.请你分别选择一种恰当的出行方式,将序号填入表格中.
近处
短途______
长途______
①步行、骑自行车
②乘坐火车
③搭乘公交或地铁.

  试题来源:不详   试题题型:填空题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:生物与环境的相互作用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)、温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的,二氧化碳也被称为温室气体.酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体,在大气中经过复杂的化学反应后,形成硫酸或硝酸气溶胶,或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为酸雨.
(2)、酸雨的危害极大,可破坏土壤的肥力、酸碱度,使农作物大幅度减产,腐蚀建筑物和户外雕塑,使土壤、河流、湖泊酸化,使鱼虾死亡等,酸雨被称为“空中死神”.
(3)、“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节.如提倡长途时乘坐公交车或坐地铁,短途时采取骑自行车或步行的方式,可以大大减少二氧化碳等气体的排放,有利于减轻温室效应.
故答案为:(1)A;B
(2)B
(3)①;③
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面资料,回答有关问题.酸雨、温室效应、生物的多样性减少、..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物与环境的相互作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中生物与环境的相互作用”。


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