发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-15 05:30:00
试题原文 |
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该实验的变量是果皮的完整性,被划破果皮的苹果是实验组,果皮完整的苹果是对照组,说明果皮对果实内部有保护作用.即,皮肤是一道保护屏障.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这种不同的条件就是实验变量.这样实验结果的不同只能是由变量引起的.使实验结果具有说服力.(1)接种,就是把已有的菌种,用某种方式取少量的菌种,接到培养基上的过程.接种的目的有多种,如:扩大培养、筛选菌种、选育等.不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上.如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等.用无菌棉棒擦取手心,手上的细菌被黏附在棉棒上,相当于取菌种,在培养基上轻轻涂抹,细菌的菌种就接到了培养基上,这相当于细菌和真菌培养方法中的接种. (2)如果实验结果只有苹果3腐烂,你得出的结论是:皮肤具有保护作用 (3)如果伤口较表浅,伤口表面又不洁净的话就会为需氧菌生长提供条件,加上伤口表面渗出的淡黄色透明液体(血小板)等血液成分提供营养,容易造成细菌滋生.如伤口较深则主要是厌氧菌生长,如破伤风菌等.有细菌生长自然会造成发炎,因为细菌对身体来说是异物,会引起炎症反应,然后白细胞大量聚集参加炎症反应,进而引起化脓. 故答案为: (1)果皮;细菌;接种 (2)皮肤具有保护作用 (3)缺少皮肤的保护,细菌感染 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“某研究性学习小组为探究皮肤的作用,做了如下的模拟实验,实验步..”的主要目的是检查您对于考点“初中科学研究方法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中科学研究方法”。