发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-12-18 05:30:00
| 试题原文 |
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| 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．②张雨生认为能，是对问题作出假设；③张雨生一有空余时间就到世纪花鸟市场教虎皮鹦鹉说话，直到初中毕业了，都没有一只虎皮鹦鹉会说话．这是实施计划；⑤张雨生于是跟同学说，世界上的鹦鹉是不可能学会说话的．这是得出结论后进行表达和交流． 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验．这一种条件就算唯一实验变量．一般地说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．因此，我们在进行科学探究中，设计实验方案时，一定只能有一个变量，这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的． 故答案为：作出假设；实施计划；表达和交流；1；对照 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“张雨生学完科学探究的知识后，对世纪花鸟市场卖的虎皮鹦鹉产生了..”的主要目的是检查您对于考点“初中科学研究方法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中科学研究方法”。