计算：（1）（+12）+（-14）-（-56）+（-27）；（2）(-3.2)-(-8.1)-(+16.9)+(-1215)；（3）(+325)+(-278)-(+3512)-(-535)+(-118)-(-5512)；（4）|-0.75|+(+314)-9-(-0.125)+(-58)-|-0.1-数学试题及答案

1、试题题目：计算：（1）（+12）+（-14）-（-56）+（-27）；（2）(-3.2)-(-8.1)-(+16.9)..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-04-14 07:30:00

试题原文

计算：
（1）（+12）+（-14）-（-56）+（-27）；
（2）(-3.2)-(-8.1)-(+16.9)+(-1

2

15

)；
（3）(+3

2

5

)+(-2

7

8

)-(+3

5

12

)-(-5

3

5

)+(-1

1

8

)-(-5

5

12

)；
（4）|-0.75|+(+3

1

4

)-9-(-0.125)+(-

5

8

)-|-0.125|．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：有理数的加减混合运算

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）原式=12+（-14）+56+（-27），
=12+56+（-14）+（-27），
=68+（-41），
=27；

（2）原式=（-3.2）+8.1+（-16.9）+（-1

2

15

），
=（-3.2）+（-16.9）+8.1+（-1

2

15

），
=-12+（-1

2

15

），
=-13

2

15

；

（3）原式=3

2

5

+（-2

7

8

）+（-3

5

12

）+5

3

5

+（-1

1

8

）+5

5

12

，
=3

2

5

+5

3

5

+（-2

7

8

）+（-1

1

8

）+5

5

12

+（-3

5

12

），
=9-4+2，
=7；

（4）原式=

3

4

+3

1

4

-9+

1

8

+（-

5

8

）-

1

8

，
=4-9-

5

8

，
=-5

5

8

．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“计算：（1）（+12）+（-14）-（-56）+（-27）；（2）(-3.2)-(-8.1)-(+16.9)..”的主要目的是检查您对于考点“初中有理数的加减混合运算”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中有理数的加减混合运算”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：