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1、试题题目:为研究“原函数与其反函数的图象的交点是否在直线y=x上”这个课题,..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-25 07:30:00

试题原文

为研究“原函数与其反函数的图象的交点是否在直线y=x上”这个课题,我们分三步研究:
(1)首先选取如下函数:y=2x+1,y=
2x
x+1
y=-
x+1
,分别求出以上函数与其反函数图象的交点坐标;
(2)观察分析上述结果得到研究结论;(3)对得到的结论进行证明.

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:反函数



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)y=2x+1与其反函数y=
x-1
2
的交点坐标为(-1,-1);…(1分)y=
2x
x+1
与其反函数y=
x
2-x
的交点坐标为(0,0),(1,1);…(3分)y=-
x+1
与其反函数y=x2-1(x≤0)的交点坐标为( -1 , 0 ) , ( 0 , -1 ) , ( 
1-
5
2
 , 
1-
5
2
 )
.…(6分)
(2)原函数图象与其反函数图象的交点关于直线y=x对称,但不一定在直线y=x上. …(10分)
(3)设点(a,b)是f(x)的图象与其反函数图象的任一交点,由于原函数与反函数图象关于直线y=x对称,
则点(b,a)也是f(x)的图象与其反函数图象的交点,且有b=f(a),a=f(b).…(12分)
①若a=b,交点显然在直线y=x上.…(13分)
②若a<b且f(x)是增函数时,有f(b)<f(a),从而有b<a,与a<b矛盾;若b<a且f(x)是增函数
时,有f(a)<f(b),从而有a<b,与b<a矛盾.…(15分)
③若a<b且f(x)是减函数时,有f(b)<f(a),从而有a<b成立,此时交点不在直线y=x上;
同理,若b<a且f(x)是减函数时,交点也不在直线y=x上.…(17分)
综上,若函数f(x)是增函数,且f(x)的图象与其反函数的图象有交点,则交点一定在直线y=x上;若
函数f(x)是减函数,且f(x)的图象与其反函数的图象有交点,则交点不一定在直线y=x上. (18分)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“为研究“原函数与其反函数的图象的交点是否在直线y=x上”这个课题,..”的主要目的是检查您对于考点“高中反函数”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中反函数”。


4、其他试题:看看身边同学们查询过的数学试题:

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