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1、试题题目:阅读下面的文字,完成下面的题。但是,我还有要说的话。我没有亲..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-07-13 09:00:00

试题原文

阅读下面的文字,完成下面的题。  
  但是,我还有要说的话。
  我没有亲见:听说,她,刘和珍君,那时是欣然前往的。自然,请愿而已,稍有人心者,谁也不会料到有这样的罗网,但竞在执政府前中弹了,从背部入,斜穿心肺,已是致命的创伤,只是没有便死.同去的张静淑君想扶起她,中了四弹,其一是手枪,立仆;同去的杨德群君又想去扶赶她,也被击,弹从左肩入,穿胸偏右出,也立仆。但她还能坐起来,一个兵在她头部及胸部猛击两棍,于是死掉了。
  始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了,这是真的,有她自己的尸骸为证;沉勇而友爱的杨德群君也死掉了,有她自己的尸骸为证;只有一样沉勇而友爱的张静淑君还在医院里呻吟.当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。
  但是中外的杀人者却居然吊起头来,不知道个个脸上有着血污……
1.作者在前文说“我实在无话可说”,而在这里却说“我还有要说的话”,作者要说什么话?请简要概括。 
                                                                                     
2.文中画横线的语句采用了什么修辞手法?其含义是什么? 
                                                                                     
3.节选部分的第二段在句式表达上具有怎样的特点?其作用是什么?
                                                                                      

  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:现代文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.示例:作者要揭露屠杀真相,说明这是有组织、有预谋的大屠杀,表现学生的“沉勇而友爱”。
2.示例:这句话用了反语、借代的修辞手法。“伟绩”是指灭绝人性的劣迹;“武功”是指凶残野蛮的暴行。“几缕血痕”借代段祺瑞执政府充当帝国主义走狗对爱国学生的血腥屠杀,“抹杀”则指制造这次惨案的段祺瑞执政府的下劣凶残比“中国军人的屠戳妇婴的伟绩”和“八国联军的惩创学生的武功”有过之而无不及。这句话表达了作者对段祺瑞执政府的愤怒、憎恨和嘲讽。
3.示例:这段文字多采用简短的语句,有力地抒发了作者对烈士死难的悲痛之情,给人以哽咽之感。
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